共識 培養AI拔尖創新人才

自2024年起,上海交大全面放開轉專業 易蓉 攝 自2024年起,上海交大全面放開轉專業 易蓉 攝

本年度高考剛剛結束,優秀考生面臨一本誌願填報。昨天,滬上三大名校複旦大學、上海交通大學、同濟大學均發佈了2024年度招生政策:培養AI拔尖創新人才成為各校的共同特點。

複旦 至少100門AI領域課程

複旦大學宣佈,2024年在全國計劃招生3720人,較去年增加100人;共有46個專業(類)招生,較去年增加14個。從今年秋季學期開始,複旦大學將在2024—2025學年推出至少100門AI領域課程,打開AI+融合創新人才培養新局面,進入所有複旦學生的學業安排。

面向今年高考生,複旦推出相輝學堂培養計劃,下設“相輝計劃”和“香農計劃”,致力於培養面向基礎學科前沿、新工科領域的創新人才,探索拔尖創新人才培養新路徑。“相輝計劃”以理科試驗班(相輝學堂相輝計劃,本博貫通)進行招生;“香農計劃”以工科試驗班(相輝學堂香農計劃,本研貫通)進行招生。

除原有的工科試驗班(新工科本研貫通拔尖班)外,還設置工科試驗班(相輝學堂香農計劃,本博貫通)、四大創新學院,包括:工科領軍人才班、工科試驗班(光子計劃院士班,本研貫通)、工科試驗班(新工科電子信息班)、工科試驗班(新工科計算機班)、工科試驗班(新工科微電子班)、工科試驗班(新工科大數據班)等。

複旦全力打造科學智能“發動機”核心引擎,全力構建科學智能AI for science新生態。

交大 培養人工智能領軍人才

上海交通大學本年度首設人工智能領軍人才培養體系、打造行業特班新設若干本碩貫通培養特班,升級致遠榮譽計劃。

2024年,上海交大以人工智能(拔尖英才試點班)為招生專業,首次進行本科招生,同時新增數學—人工智能雙學士學位項目,側重人工智能核心基礎理論與算法,為國家培養從事新一代人工智能數學機理研究和算法研究的數學家,以及具備高維分析、大模型核心算法能力的人工智能技術體系創新型復合人才。同時,上海交大多個學院不斷優化人才培養特色,推出多個行業特班——船舶與海洋工程(強基計劃)、材料科學與工程(徐祖耀榮譽班)、健康科學與技術專業、涉外法治特班、臨床醫學(五年製,眼視光醫學)等,新增特班與行業產業密切結合,開展交叉教學,培養面向未來的人才。

同濟 跨院系跨學科本研貫通

增設未來技術班,跨學科培養“人工智能+”人才;開設人工智能核心通識課和應用類課程;新增先進材料拔尖班,理科大類專業實現拔尖班全覆蓋;整合打造“信息與智能網聯類”工科試驗班,新增政治學、經濟學與哲學(PPE)人才培養創新實驗區;率先探索雙學位、輔修保研單列……2024年同濟大學推出一系列具有“同濟特色”的招生新政策和人才培養新舉措,全面提升拔尖創新人才自主培養質量,強化“招生—培養—深造—就業”聯動。

同濟發佈《人工智能賦能學科創新發展行動計劃(2024—2027)》,推動人工智能賦能學科創新發展。該校在工科試驗班(國豪精英班)基礎上增設未來技術班,將於今年招收首批本科生。未來技術班學生將深度進入“人工智能+”交叉領域,享受“大一體驗所有領域→大二進入心儀領域→大三選擇領域方向→大四確認領域專業”的獨特專屬權利,全線合攏領域內所有相關專業供學生選擇,讓專業確認成為學生深思熟慮後的最優選擇,實現“畢業論文選題在什麼專業,就能在什麼專業畢業”的跨院系、跨學科的“AI+”領域本研貫通培養。面向2024級本科新生,同濟每個大類增設一門人工智能核心通識精品課“人工智能科學與技術”,每個專業開設AI應用類課程,實現人工智能深度融入專業人才培養全覆蓋。

昨天,同濟大學還特別推出一款專屬大模型ChatTJ,中文名為“同濟小優”,現階段著重為高招季考生和家長提供24小時全天候、不斷線的諮詢服務。

本報記者 張炯強 易蓉

複旦拔尖創新班有何亮點

今年,複旦大學在拔尖創新人才培養方面,新設望道新聞卓越班(本研貫通),首次進行高考招生。另外,工科試驗班(光子計劃院士班,本研貫通)也有亮點。

■ 望道新聞卓越班:

今年首次招收15名學生,進行本研貫通式培養。以“數智化、國際化”理念構架全新課程體系,既有專業核心、進階課程,也有與人工智能、心理學等相關的跨學科課程。

《觀察中國:熱點新聞解析》是一門為望道卓越班而設的課程,由人民日報社上海分社原副社長、新聞學(望道新聞卓越班)項目主任李泓冰主講。“前一天在黃河灘上採訪移民遷建,與大家稱姐道妹,第二天就在頂尖科學家論壇與諾獎得主對談科研人生。這就是我的記者生活。如果說有一種職業,可以不用換穿任何AI設備就能體驗這種元宇宙般的人生,我想非新聞工作者莫屬。”李泓冰說。

■ 光子計劃院士班:

“我們已邀請9位院士、搭配多位青年領軍人才組成院士指導團隊,由院士親自遴選、選題、指導、規劃,對學生從本科一年級開始進行本研貫通培養。”複旦信息科學與工程學院副院長趙海斌說。

不久前學校“複旦信息星”發射。金亞秋院士團隊在衛星載荷、平台研製方面發揮重要作用,他也是“光子計劃院士班”導師之一。

為確保院士能與每名學生進行充分的交流和指導,每個指導團隊每年招收3名以下學生,並在本科期間輔導學生做一個科創項目。“每學期學院還會邀請院士團隊組織光子計劃班級的學生赴國家重點行業和企業進行研學實踐活動。”趙海斌說。

“光子計劃”每期招收不超過20位學生,通過高考直招和校內遴選兩種方式進行選拔。圍繞電子信息、通信工程、光電信息、生物醫學工程四大方向,“光子計劃”設計光電交叉融合課程體系,融入研討式教學,在打牢基礎的同時培養學生創新能力。

本報記者 張炯強

轉專業更方便自由

複旦宣佈,100%滿足考生專業誌願選擇。複旦學子可在進校後第一年或者第二年根據相關規定申請轉專業。特別是從2022年起,該校醫學類與非醫學類專業間轉專業通道已雙向打通。除個別專業外,所有學生有兩次轉專業機會。複旦轉專業接收計劃數大於申請學生總數,轉專業申請成功率近70%。

當前,絕大多數省份均採用平行誌願填報模式,最大程度減少了考生誌願填報的盲目性和無序性。上海交通大學招生辦公室主任武超指出,考生應做到知分知位,充分瞭解相關學校既往投檔位次等信息,科學排布專業組、專業誌願填報序次,合理勾選同一專業組服從調劑等,可有效降低“滑檔”風險。同時,高考誌願填報需要充分基於專業誌趣,結合自身發展定位和高考分數、總體排位。

自2024年起,上海交通大學全面放開轉專業,更注重學生綜合能力、興趣愛好及個人發展考量,充分尊重學生進校後的二次選擇機會。學生在大一、大二、大三學年均可申請轉專業,有多次轉專業機會,醫學院與本部之間各專業也可以互轉。“今年起,交大轉專業政策進一步放開,除約定限轉批次以外,學生進校後有多次申請轉專業的機會。總體而言,在高考誌願填報階段,要科學理性地選擇學校和專業,進校後也要做好個人能力增值,涵養專業誌趣,樹立學術目標。”武超說。

本報記者 易蓉 張炯強