【地評線】聽·見丨讓冷門知識冒「熱氣」，樂見更多流量「教授」

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圖片來源：短影片平台截圖

新江蘇評論員 文心衣

「中國人2000年前就擼串了」「油條跟奸臣秦檜有關」……最近，南京大學歷史學院考古文物系教授張良仁，因為在短影片平台上「吃飯太認真」，火上了熱搜。

點開張教授的短影片帳號主頁，影片里的他，既是學者，也是一枚「吃貨」。一碗小餛飩，被他解讀出宇宙的氣象；一籠湯包，也被他咀嚼出上下7000年的歷史……任何食物，似乎都能與考古學奇妙地結合起來，博主本人博古通今的學識和風趣幽默的談吐，讓冰冷的文史知識冒出了「熱氣」，也出人意料地將一個冷門專業——考古學，帶進了更多年輕網民的視野。

考古領域專業門檻很高，大多數人所知甚少。但要說到煎炒烹炸、花式「吃」法，大家就有話可「聊」了。考古與吃飯，乍看八竿子打不著，一旦打破了「次元壁」，卻產生了獨特的化學反應。美食的誘惑刺激味蕾，背後的歷史則潛移默化留在了腦海中，也揭下了學科高冷神秘的面紗，讓知識更有煙火氣、更具吸引力。

無獨有偶，武漢大學哲學學院教授、博士生導師蘇德超，最近因為在網上科普哲學，憑藉一系列「靈魂拷問」出圈。從生活話題入手，蘇德超用通俗的語言、生動的比喻為網民講解哲學，讓那些晦澀難懂的知識，成為網民們可以聽懂、並加以思考和探討的熱門話題。而網民們在評論區分享自己對於哲學和生命的感受，彷彿大學課堂里的自由討論。

如果說，知識的獲取有門檻，那今時今日，有一批「知識主播」正在成為「破壁者」。在社交平台上，像張良仁、蘇德超這樣分享「冷門絕學」的博主有不少。從「想做李杜小跟班」的戴建業，到花式講刑法的羅翔，再到「科學姥姥」吳於人……借助這些教授、博導、院士抽絲剝繭，妙趣橫生的精彩演繹，深奧複雜的知識也變得通俗易懂；冷門生僻的內容也能激發起網民「追更」的興趣。教授學者們走出校園、走出課堂，用專業又生動的知識，以及平等友好的互動，也充分展示了大學的另一層意義。

培根曾說，知識的力量不僅取決於其自身價值的大小，更取決於它是否被傳播，以及被傳播的深度與廣度。新技術、新平台的不斷髮展，讓人們看到挖掘「冷」專業背後「熱」魅力的更多路徑和可能。或許，從來就沒有什麼高冷的知識，關鍵是傳播和接受的方式。越來越多知識類內容短影片的湧現，知識博主們拚深度、拚廣度、講溫度，將流量彙聚成知識能量，在一定程度上滿足人們對高質量科普的需求，引導公眾培養科學思維。這樣的知識重要性，無疑也是更健康的流量。

而更進一步看，高校教授紛紛「破圈」的意義，不僅僅只是知識傳播。流量背後，我們仍要看到，嚴肅的學術研究終究與熱鬧的推廣普及不同。一個個有料有趣的案例之外，相關研究者「後備甘坐十年冷」的勤勉與堅守、「文章不寫一句空」的嚴謹與毅力，更應被看到和珍視。面對年輕朋友表示想學考古，張良仁教授也會給對方「潑一盆冷水」，告訴他們趣味科普不等於真正的學術研究。對照現實中「考古熱」和「專業冷」的反差，這種透著「人間清醒」的發聲，同樣值得我們深思。