我們學科學|春雨潤物：在穀雨節氣中探尋科學與文化的深度融合

為進一步落實北京市關工委與北京市科協簽署的戰略合作框架協議，推動義務教育優質均衡發展，讓鄉村學生享受到優質的科學教育。4月17日，時近穀雨，象徵春雨滋潤萬物的季節，北京市延慶區和房山區兩所鄉村小學的師生們踏入北京科學中心，共同開啟了一場特別的「我們學科學——氣象主題活動」。這不僅是一次科學的學習體驗，也是對中國傳統文化的深刻洞察。

穀雨，作為春季的最後一個節氣，不僅僅是農曆的一個重要節氣，它還涉及到多個科學領域的知識。穀雨期間的春雨對於農作物的生長至關重要，因其水分充足且溫和，促進植物生長，尤其是對小麥和油菜等作物至關重要。從氣象學角度看，穀雨的到來標誌著更為穩定的春季降水模式的開始，對於研究和應對氣候變化尤具意義。氣象專家通過分析長期氣候數據來預測未來的天氣模式，幫助農業生產更好地適應氣候變化。

此外，穀雨的氣候特徵對生物多樣性和生態系統的影響也不容忽視。濕潤的氣候條件有助於生物的繁殖和生長，科學家研究這一時期植物和動物的生物鍾和行為模式，以瞭解生態系統的適應機制。北京氣象局的溫典老師和北京科學中心的科技輔導員團隊在活動中通過主題講座、互動交流，讓學生們直觀地理解了穀雨中的這些科學現象。

在科學實驗演示與互動環節，風陀螺比賽和乾冰實驗不僅增加了活動的互動性，還讓學生們親身體驗到科學原理的魅力。通過比賽和實驗，學生們學習了關於氣流和穩定性的科學知識，體驗了人工降雨的原理，加深了對天氣變化科學的理解。

本次活動不僅是科學知識的傳播，更是文化理解的深化。通過將科學實驗與傳統節氣相結合，活動不僅讓學生們感受到了科學的嚴謹和趣味，也讓他們理解到傳統文化與現代科學的交融互通。師生們還參觀了北京科學中心的三生科普展廳和小球大世界主題展教區，觀看了《星球動力》球幕電影，在寓教於樂的氛圍中，度過了難忘的一天。

下一步，北京科學中心將探索開展更多科學與文化融合的教育項目，促進城鄉教育資源的均衡發展，助力在教育「雙減」中做好科學教育「加法」。