學生化身小店主、小顧客,豐台區怡海小學數學課變身「跳蚤市場」
「這兩個加起來一共十二元,謝謝惠顧!」「便宜點唄,再買一個可以給我打個八折嗎?」5月24日下午,怡海花園三期、四期廣場上充滿了歡聲笑語和熱鬧氣氛。北京市豐台區怡海小學同學們正在進行一場特殊的數學實踐活動——「數」觀市場 我「慧」購物。此次活動中怡海小學同學們紛紛化身小店主、小顧客,將數學知識與實際購物場景相結合,體驗了一場別具一格的數學之旅。
本次活動旨在通過模擬市場買賣場景,讓學生們將數學知識與實際生活相結合,提升數學應用能力和社交能力,不僅吸引了眾多學生的積極參與,更讓家長和老師們紛紛點讚。

實踐活動於當日下午4點準時開始,一直持續到5點30分。活動中,學生們熱情高漲,紛紛拿出自己家中的閑置物品,通過自己設計店舖Logo、宣傳語,經營自己的「小店舖」,學習如何定價、減價、滿減等營銷策略,將課堂上學到的數學知識運用得淋漓盡致。攤位上放滿了琳瑯滿目的商品,從學習用品到玩具,再到各種頭飾首飾,應有盡有。

在這個充滿創意的「市場」上,學生們忙得不亦樂乎,他們有的扮演義賣小天使;有的負責介紹商品;有的負責收銀和算賬。整個活動現場彷彿變成了一個熱鬧的小跳蚤市場,充滿了歡聲笑語。一位四年級學生表示,通過這次活動,他重新認識了人民幣在日常生活中的應用,在購物時不僅學習了元、角、分的相關數學知識,還鍛鍊了社交能力,更加理解了數學與生活之間的緊密聯繫。

在採訪過程中,小記者們發現,五年級的同學們經營的頭飾首飾攤位前人頭攢動,「小店主們」表示,雖然在經營過程中有分歧,也有沮喪的時候,但更多的是體會到了團隊合作的樂趣和成功的喜悅。在採訪中,一位五年級的「小店主」表示:「這次活動讓我們體驗到了賣東西的辛苦與不易,但也讓我們收穫了歡樂和成就感。我們在活動中不僅鍛鍊了自己的數學能力,還學會了如何與人溝通和協商。」而在攤位前一位幼兒園小朋友則直言活動「好玩,可以買到很多漂亮的玩具」。
本次活動部分銷售收入將捐贈給學校,用於改善學習環境,為同學們創造更好的學習條件。這一舉措不僅培養了同學們的公益意識,也讓他們更加珍惜學校提供的良好教育資源。活動最後評選出了「最旺小鋪」。這些獲獎的小鋪團隊展示了出色的創意和團隊協作能力,他們的商品不僅吸引了眾多同學的眼球,也贏得了評委們的一致好評。這一環節不僅是對同學們努力的肯定,也是對他們創意和協作精神的鼓舞。

家長們對此次活動也給予了高度評價。在採訪中,一位六年級學生的家長分享道,她家的孩子主要經營的是套圈遊戲,她認為這樣的活動不僅鍛鍊了孩子的數學能力,還培養了他們的經商思維,讓他們學會了如何管理自己的錢財和購物。同時,在活動中,孩子們的團隊合作、溝通能力等也得到了鍛鍊和提升。

對於孩子們的表現,四年級3班班主任馬老師說:「同學們從方案設計,到分組分工,再到促銷方法思考,最後到現場售賣,都體現出了高度的集體榮譽感,讓人感到驚喜!」四年級6班班主任蔡老師也表示:「本次活動可以讓學生練習日常的買賣活動中涉及的數學知識、常識,如滿減、減價,真正學會怎麼用錢買東西,讓他們學會用數學知識解決實際問題。」

此次活動是學校為貫徹落實新課標精神,深化數學教學改革而開展的一次創新實踐。通過活動的開展,學生們不僅提高了數學學習興趣和數學素養,還培養了團隊協作、溝通能力等綜合素質。怡海小學也將繼續開展類似的學科實踐活動,為學生們提供更多的實踐機會和展示平台。
新京報小記者
楊澤菡(北京市豐台區怡海小學)
趙林祺(北京市豐台區怡海小學)
柳陶源(北京市豐台區怡海小學)
劉祉均(北京市豐台區怡海小學)
劉⼦炫(北京市豐台區怡海小學)
盧與韓(北京市豐台區怡海小學)
劉芊鷺(北京市豐台區怡海小學)
編輯 繆晨霞
校對 柳寶慶