薪火相傳：文明旅遊與生態保護的傳承之旅

    6月21日，「以青春之名 行文明之旅」——2024年全國大學生文明旅遊暑期實踐活動啟動儀式上，北京大學山鷹社2015年貢嘎山科考隊隊長賈晗琳結合自身參與文明旅遊宣傳實踐的經歷，進行分享。中青報·中青網記者 陳劍/攝

    我是2015年北大山鷹社貢嘎山科考隊的隊長。2015年7月，我帶領科考隊14人的隊伍，前往四川貢嘎山區域。首先，我們深入西坡、尚未通車的山穀，對藏族村落、也是貢嘎山經典徒步路線中的驛站——子梅村開展田野研究。之後，我們對東坡海螺溝景區進行考察調研。「文明旅遊」活動，是貫穿我們整個科考之旅的主線之一。

    在西坡子梅村，我們通過定性訪談、參與式觀察等人類學研究方法，瞭解了藏族同胞的環保理念與徒步活動對環境的影響；在東坡，我們在海螺溝景區開展了「文明旅遊」宣傳活動，與前來參觀的遊客，尤其是小朋友們分享了海螺溝動植物知識，並通過問卷調研、參與撿垃圾等方式，幫助景區完善「垃圾銀行」活動設計。

    雖然9年過去了，但當時很多畫面都歷歷在目。2015年的我是一名研一學生，現在成長為一個完全的社會人，對於「文明旅遊」我也有了不一樣的思考。如果再參加一次「文明旅遊」宣傳活動，我想「我們不會再做3件事」，而要「繼續做大做強另外3件事」。

    不做哪3件事呢？

    首先，不只是把「文明旅遊」當作一句口號。我們前往子梅村時，路遇塌方，大巴車滯留，我們當時邀請乘客一起喊出「文明旅遊」的口號，並錄製影片。如果再來一次，我們會選擇與乘客一起討論「旅遊時不文明行為有哪些」「為什麼會發生」以及「怎樣避免」。不同年齡、文化水平、出遊目的的人會給出不同答案，借由這些答案，我們可以更好地理解當地在「文明旅遊」上遇到的難題。

    第二件不會做的事是，「自己默默撿垃圾」。在海螺溝景區，我們全隊從灌木叢、水溝等隱蔽位置撿了數十袋垃圾，當時有很多遊客投來疑惑的目光。如果再來一次，我們會邀請感興趣的遊客和我們一起撿垃圾，或者在大巴車上分發垃圾袋，更直接地倡導不隨手亂丟垃圾，尤其是在垃圾桶滿了的情況下，不把垃圾丟在附近地面上，等等。

    第三件不會做的事是，「活動結束，理念倡導也就不做了」。坦誠地說，暑期實踐之後，在日常出遊看到不文明行為時，我並不會上前勸說，好像我總是需要一個「身份」。但保護環境人人有責，這個「責」既包括做好自己，也包括公共場合接受監督與監督他人。只要保障人身安全，我們隨時都可以賦予自己「誌願者」身份，來倡導文明旅遊的理念。

    「繼續做大做強另外3件事」又是什麼呢？

    第一件，是「通過孩子影響家庭」。原因有兩個：一是，父母帶孩子出遊都希望孩子開闊眼界，所以帶有知識科普等教育意涵的遊戲可以很快吸引家長的目光；第二點，也是更重要的，孩子是家庭里的「意見領袖」，通過幫助孩子建立文明旅遊觀念，能進一步影響家庭、影響更多人。

    第二件事，是「通過影響組織機構，影響更多人」。我們在海螺溝景區通過參與「垃圾銀行」活動，發現活動設計存在可優化的空間，我們給景區管理處提的建議得到了不同程度的落實。這個事情帶給我們非常大的成就感。相比於我們團隊對遊客的有限時間的宣導，景區管理局等機構可以借助自己的組織資源，更高效地擴大影響。同樣地，影響旅行社、影響導遊，都是很好的選擇。

    第三件事呢，就是積極參與官方組織的文化旅遊活動。「文明旅遊」4個字，聽起來容易，做起來卻並不容易，特別需要大家一起齊心協力。在我看來，組織全國大學生文明旅遊活動的本質，也就是建立一個交流平台，讓靈感在這裏碰撞，讓精神在這裏傳揚。

    9年前，我作為貢嘎山科考隊隊長在接受中國青年報記者的採訪時，引用了野生動物研究學者、博物學家佐治·夏勒博士的一句話，今天我想再次與各位分享這句話：「是的，對未知的世界充滿好奇心是激發我們踏上旅程的原因，那在旅程中保護這些風景才是我們最終的目的。」

    希望未來有更多的人可以在旅途中享受風景、愛護風景，真正做到文明出行。

賈晗琳 數據分析師 來源：中國青年報

2024年06月25日 03 版