小學生數學被扣4分，評論區「聯名發聲」：請把分還給他

來源：中國新聞網

「老師，請把4分還給孩子」

近日，山東一家長在網上分享

孩子試卷後

評論區大量醫務工作者發聲

引發關注！

據報導，在相關數學試卷中

有一道題目

給出一位病人的體溫記錄統計圖

最後問：

從以上統計圖中

你還能得到什麼信息？

孩子回答道：

「這個病人快好了」

被老師扣掉了4分

評論區有很多身穿白大褂

亮出資格證和工作證的

醫務工作者

為這道錯題「聯名發聲」

他們表示，對這位「病人」

進行了會診後得出結論：

「孩子沒說錯，請把這4分還給他」

雖然題目沒給出病人的年齡、性別等其他數據，但光從體溫來看，確實是不發燒了。有自稱兒科醫生的網民給出結論：「雖然可能用了激素等抗炎藥控制了體溫，但也表明病情大概率穩住了，是在好轉」，所以，孩子答「這個病人快好了」，符合邏輯，展現出了知識結合實踐的能力。

不少網民好奇

正確答案是什麼

該影片的發佈者也在

評論區公佈

不少網民表示

想不通，開放式問題

哪裡有標準答案？

不過，也有網民表示，這是數學試卷，當然是要考核數學方面的知識和能力，這位考生給出的答案是醫學上的判斷，沒有體現出數學的特性，所以不得分是正常的。

北京晚報在評論中表示：考試題目應該有答案，但應該是參考答案，扼殺多樣性和想像力的「標準答案」才該「扣分」。

極目新聞表示，客觀而言，這道題是開放性的試題，提問的指向並不明確，答案也絕不唯一，在這種情況下，死摳「標準答案」顯然是不合理的。

這位考生不但看到了體溫數字的變化，更關心到了數據背後具體的人，既有觀察力和判斷力，也有可貴的同理心，是一個很有情意和溫度的答案，或許不是標準答案，卻很值得珍惜，實在不應該失分。

你怎麼看？

這4分是否應該還給孩子？

來源：中國青年報綜合自北京晚報、北京新聞廣播、極目新聞、網民評論