家長做局老師收五糧液，這局做得好不好？

來源：四川觀察

教師節到了，該不該給孩子老師送點禮呢？這個有點敏感的話題一直懸在挺多家庭的頭上，像把雙刃劍，又像杆不平衡的秤砣，家長總有這種惴惴不安的心理：不給老師送禮，會不會虧待我家孩子？

而今天，一則關於「釣魚式送禮」的影片在網上快速發酵。教師節這天，在安徽合肥，一位家長給老師送去了五糧液和補品，不料，等老師收下了以後，轉身就去舉報了老師！收禮的老師肯定要遭殃，教育局也宣佈開始調查，雖說抵製收禮是正確的，這個行徑卻也讓網民感到意外，網民：這是和老師有仇吧！

這起事件不僅觸及了教育領域的敏感神經，更引發了社會各界對於師德師風、教育公平以及社會風氣的深刻反思。

家長錄製的影片記錄了「釣魚式送禮」的全過程：影片中，家長通過精心設計的佈局，將高檔禮品「巧妙」送達至教師所在小區的水果店，並留下「自取」的溫馨提醒，後該家長又蹲點拍攝了一「神秘男子」迅速取走了禮物。有網民猜測，這或是一場精心設計的局，目前合肥市教育局表示已知悉此事並正全力核查。

人心，在這一刻顯得如此叵測。老師怎麼也不會想到，這位看似熱情的家長竟然在自己的腳下挖了一個深深的陷阱，而自己就這樣毫無防備地掉了進去。

面對這則事件，網民們眾說紛紜。有些人覺得如果老師自己不收禮，局也沒法做成，歸根結底「一個巴掌拍不響，是老師沒經受住考驗」；也有人覺得，這個行為多少有點恐怖，直接斷了人家的生路，何必呢；一些人因為此事，對師生關係提出了新的擔憂，一直以來本就問題重重的家校關係會不會更加雪上加霜？

教師節送禮，這不良風氣的「根」來自哪裡？一項調查顯示，超過六成的家長認為「教師節送禮」是「無奈之舉」，其中「擔心孩子被區別對待」成為首要原因。另一方面，社會風氣也對家長產生了很大影響。看到其他家長送禮，自己不送就怕孩子會受到冷落，這種跟風送禮的心態使得教師節送禮逐漸成為一種普遍現象。

但從師德師風的角度來看，教師作為人類靈魂的工程師，其職責是傳道授業解惑，而非接受家長的物質餽贈。教師的職業道德要求他們必須保持清正廉潔，拒絕任何形式的賄賂和利益輸送。

因此，對於這起事件中的教師而言，無論其是否知曉並接受了這些禮品，都應當深刻反思自己的行為是否符合師德規範，是否真正做到了以身作則、為人師表。但是，這位家長的釣魚式送禮行為，雖然事出有因，但也有些不妥，影片中的老師成為了輿論焦點，家校關係再次被推上風口浪尖，如果家長和老師都不能夠彼此信任，怎樣攜手並行，完成教育孩子的使命呢？