大模型發佈一年,作業幫2024服貿會上「交答卷」
新京報訊(記者劉洋)2024年中國國際服務貿易交易會9月12日至9月16日在北京舉辦。作為服貿會九大專題展之一的教育服務專題展備受關注,目前專題展已吸引97家線下參展商參展。
伴隨著人工智能大模型、大數據、VR/AR等前沿技術與教育的融合更加深化,此次服貿會上,眾多教育科技企業也帶來了前沿「黑科技」。9月12日,記者走進參展企業雲思智學,體驗其在人工智能技術新應用、教學產品智能化的前沿成果。雲思智學作為作業幫旗下教育數字化綜合服務商,今年的服貿會上,主要展示了在服務公立校方面的亮點,以及專業的教育大模型在服務高質量作業、智慧體育、課後服務等方面交出的「答卷」。
人工智能在作業佈置方面可以發揮哪些作用?老師如何利用人工智能批改作業並瞭解學情?地域不同、錯題題型是否也會有差別?9月12日,在雲思智學的展區內,不同板塊直觀地給出了各方面的答案。比如,作業設計方面,針對不同學段有不同的批改作業的設備,以小學階段為例,老師可以掃瞄試卷,利用人工智能批改作業,不僅可以判斷對錯,AI還可以給出錯題的原因,幫助師生瞭解易錯和不會的知識點;初高中階段的試題難度增強,老師更傾向於手動批改,雲思智學高拍儀可以通過影片採集老師的批改信息,生成學情反饋給師生,幫助老師針對性地給學生們留作業,讓學生實現分層的個性化學習,並反哺教研。
在展區,記者看到了一個實時更新數據大屏幕,上邊展示著區域教學質量分析、教師發展情況、學生學業質量等內容,這是雲思智學的區域教育教學質量監測平台,可以為區域的教育管理者提供幫助。「比如可以看到教育資源的利用等情況。」現場工作人員介紹道。
「我們目前有超過10億的題庫,同時上千名的教研團隊沉澱了超過1300萬的金標題庫,為學校提供數字化資源,幫助老師快速選題或者改編題,也使得創編題變得非常便捷。」現場工作人員還展示了AI大模型在佈置題型等方面的表現。值得一提的是,系統內還獨創了「區域熱搜題」模塊,「對老師來說,最困難的點是要在海量的資源里挑選優質資源,為解決這一痛點,區域搜題可以為老師提供這個地區、學校學生們的熱搜題,大模型也能夠基於對每個學生的數字畫像的認知,提供分類的題目,比如基礎拓展性問題,或是探究性的題目。」該工作人員說道。
目前,雲思智學高質量作業、課後服務等產品已經服務了1500多所公立學校,在此次服貿會上,雲思智學特別設立一個模塊展示公立學校一年來的工作反饋。「利用智慧作業機,教師進行作業批改的同時可以無感知採集每個學生的得分情況,快速得到整個班的得分率。通過長期積累,能夠幫助教師高效明確班級乃至學生的薄弱問題所在,從而更有針對性地進行教學設計。同時,學生能看到自己的學情數據,也可以督促其更認真細心,及時查漏補缺。」北京市豐台區第二中學的範老師說道。
作業幫首席科學家桑治暘介紹,作業幫大模型發佈當日,即在C-eval、CMMLU兩項業內榜單上都有了不錯的表現,得到了全榜第一名的成績。之後,作業幫把大模型落地應用作為主線的探索,面向C端用戶做AI解題、AI寫作、AI問答以及AI陪伴等領域都有相應的落地,「一個比較顯著的應用點就是利用AI解題能力大幅提升題庫的生產效率,降低生產成本。通過大模型提效,題庫覆蓋率和質量都有顯著提升,通過用戶匿名反饋我們發現,AI生產的題目解答質量並不差於人工生產。」
桑治暘表示,未來希望讓大模型以AI導師的身份和用戶交流,「你可以向它自由地發問,AI導師能夠通過你的描述,精準地知道你哪不會,能夠做到一點就透。有的時候大模型會太囉唆,這些問題都是需要我們不斷提升和探索的,我們需要積累更多的數據,不斷地訓練大模型,讓用戶真正能夠在最關鍵的地方獲益。」
編輯 繆晨霞
校對 盧茜