興趣課堂「一座難求」，企業如何為中老年教育添磚加瓦|新京智庫

10月11日，新京報新京智庫發佈的《2024中老年興趣學習行業發展報告》（下稱「報告」）顯示，隨著我國人口老齡化趨勢明顯，老年人對興趣學習的需求也在增加。

《報告》數據顯示，我國60歲以上老年人口從2018年的2.49億人增加到2023年的2.97億人，佔比從17.90%增加到21.10%。中老年人群中有超過八成的人已經參與或正在進行興趣學習。而暫時未參與興趣學習的人群中，有超過66%的人群計劃在未來參與相關興趣學習。

《報告》還披露，當前我國中老年興趣學習面臨諸多挑戰，比如教育定位和目標不清、經費和資源問題、教育課程內容單一、教學方式不適合以及其他問題等。不過，老年大學、社區和企業在滿足中老年興趣學習的訴求方面正在政策法規的引導和支持下積極發揮著各自的作用。

老年人希望在退休後能夠按照自己的興趣來生活，讓自己老有所樂。圖為北京市海澱區田村街道阜四小院的舞蹈興趣小組正在練舞中。圖/新京報記者肖隆平

「一座難求」的老年大學

老年大學是最早服務於老年教育的主體。

北京開放大學老年教育學院院長殷丙山告訴新京報記者，目前老齡事業是政府部門和各單位關注的一個重要方面，公辦老年大學的辦學主體也呈現出多樣化的特點，除了北京老年開放大學及各區老年開放大學外，還有很多公辦單位舉辦的老年大學。

此外，還有面向特定人群的相關係統內部的老年大學，比如北京科學中心主辦的北京老年科技大學，北京軍休系統主辦的北京軍休老年大學，北京老幹部系統主辦的北京老幹部大學。

西安交通大學老年大學常務副校長李超告訴新京報記者，他們學校創辦於1987年，是陝西老年大學的第一分校，也是全國高等院校中創辦最早的老年大學之一，也是西安交大利用自身教育資源服務社會的一個重要窗口。其辦學特色主要體現在三個方面：一是將「西遷精神」全面融入教學和管理之中；二是特別注重教師隊伍建設和教學管理，目前他們的師資隊伍中，包括有本科生、碩士生和博士生在內的多層次師資力量，教學管理科學規範；三是實行學員自我管理模式，通過班長負責製和班長培訓，增強學員的參與感和責任感，切實加強班級建設。

李超介紹，在課程設置上，西安交通大學老年大學提供9大類48門課程，包括聲樂、器樂、舞蹈、書畫、語言、文學、保健、技能、法律等。

學校成立了藝術團，藝術團多年來為弘揚先進文化，提高老年人的綜合素質，發展老年教育事業做出了積極貢獻，並獲得省市以及全國80多項榮譽獎勵。

近年來，學校在搞好教學的同時，還不斷進行課程建設和教材建設，學校現有6門課程獲得全國高校老年大學精品課程獎，有6本教材獲得全國高校老年大學精品及優秀教材獎。同時，學校實施了「名師名教工程」。

通過豐富多樣的課程，不斷提升學員的綜合素質和生活質量。同時，引入嚴謹規範的教學模式，結合現代教育理念，確保高質量的教學效果。每學期有近4000人次的學員參與學習。

為了滿足老年人群體的需求，特別是60後新老年人的心理和興趣需求。李超介紹，他們通過持續的課程創新和科研工作，保持教學內容的前沿性和吸引力。同時，他們也通過文化活動和藝術團的表演，走進社區和公共場所，展示教學成果，提升社會影響力和學員的社會參與感。多門課程出現了「一座難求」的現象。

不過，對於「一座難求」現象也有不同看法。

四川老年學會副會長、西南交通大學公共管理學院教授楊一帆對新京報記者表示，「‘一座難求’現象看上去好像很繁榮，實際上反映的是供給側不足。」

因此，一些老年大學也向線上延伸，建設「沒有圍牆的老年大學」。

公開數據顯示，國家開放大學終身教育平台自2022年5月成立以來，共服務來自200個國家和地區的近6000萬人次學習者，彙集103萬餘個資源，註冊用戶達680萬人。

2023年，全國老年教育公共服務平台上線，平台圍繞「德學康樂為」五個類別上線了43.6萬⻔課程，總時長408.9萬分鐘，線上註冊用戶達234.1萬人，服務了5640萬人次學習。

社區往往是老年人參加各種活動最便捷的場所。圖為北京市海澱區田村街道阜四小院給小區居民提供的圖書預覽室，小區居民正在學習音樂知識。圖/新京報記者肖隆平

走進社區是老年教育的重要趨勢之一

「老齡社會30人論壇」成員、盤古智庫老齡社會研究院院長馬旗戟對新京報記者表示，老年教育將來有一個重要發展趨勢是與社區老齡服務、老齡關懷事業相結合。通俗一點說，社區老齡關懷，除了健康、醫療、家政等服務之外，必須包含進來廣義的教育功能。

不過，新京報記者走訪發現，社區在開展中老年興趣學習時面臨經費、師資、場地等資源不足，課程內容單一等諸多挑戰，但基層社區黨委在推動中老年興趣學習方面發揮了重要作用。

許多社區的中老年興趣小組和活動都是由黨員帶頭組織和推動的。社區黨委通過整合資源、提供場地、組織活動等方式，為中老年人提供豐富的教育和娛樂機會。

北京市朝陽區安貞街道五路居社區劉瑩書記告訴新京報記者，他們社區黨委通過提供場地和資源支持，確保了五路居社區甚至周邊社區各種興趣活動的順利進行。有時他們想舉行一個大點兒的活動，社區的場地小了，他們就去看看周邊有沒有合適的場地，而且還得離得近一點兒，因為都是老年人還得考慮他們來回路上的安全。

北京市朝陽區雙井街道和平村社區則不一樣，由於小區內居民都是新入住的高級職務退休人員，因此他們更多地是承擔著一個場地，各小組活動時間等的居中協調作用。至於舞蹈、唱歌等小組活動他們自己本身就是專業人士，也不需要外面請老師來教，反而是他們中的一些人經常到外面去給他人授課。「缺少設備什麼的，有些他們就自己掏錢解決了。」社區黨委書記沈紅對新京報記者說。

新京報通過對多個社區的採訪發現，社區黨委在老年教育、老齡關懷事業中扮演著組織和協調作用、提供場地和資源支持、推動文化傳承、促進社會參與和互助，以及提升社區凝聚力等方面的作用。

比如，通過定期組織文化活動和健康講座，豐富了老年人的精神生活，同時也促進了社區成員之間的交流和互動。在此基礎上，五路居社區還進一步凝聚轄區內的老黨員，組織他們對社區內有需要的居民進行諸如送溫暖的關愛行動。

其中一些社區的老年興趣小組也希望可以走得更遠，不僅僅是滿足於愛好。海澱區田村街道阜四小院女工小組組長王莉告訴新京報記者，她們一方面是希望能夠得到更專業的老師來指導，同時也希望他們編織的手工藝品能夠成為商品銷售出去。他們在獲得更多成就感的同時，也能夠有經費支持一些非遺手藝得到更好的傳承。

編織手工作品是一些女性老年人的愛好，她們也希望將自己的手工藝品商品化，得到更多的認可。圖為北京市海澱區田村街道阜四小院女工小組組長王莉在介紹她們編織的手工藝品。圖/新京報記者肖隆平

企業是老齡教育事業的有效補充

越來越多的人認識到，開展老年教育是一份需要多元主體共同參與進來才能做得更好的事業。除了老年大學、社區，企業則是起著有效補充作用的一個市場主體。

楊一帆強調，老年興趣學習的核心在於「學習」而非「教育」。因此老年教育應該更多地注重學習的主體性，老年人應當成為學習的主人，而不是被動接受教育。「學習區別於教育的關鍵在於主體性的發揮。老年教育應注重個性化和多樣化，根據不同老年人的興趣和需求進行課程設計。」

不管是從理念還是形式上能夠更好做到靈活應對老年興趣學習這些訴求的，是企業。不管是在發達國家，還是在國內，都已經有了這樣的企業案例。

Udemy是美國的一家全球性在線學習平台，為老年群體在內的不同學習者提供靈活的學習時間和豐富的課程選擇。Udemy提供從編程、市場營銷到數據科學等幾乎所有主題的課程，以此來滿足不同老年學習者的興趣和需求。平台上的課程也是由各領域的專業人士和愛好者上傳，內容豐富多樣，涵蓋了興趣愛好、實用技能和專業知識等方面。也因此，Udemy擁有2萬門課程和超過5000萬名學員，成為全球最大的中老年興趣學習平台之一。

在國內，量子之歌旗下品牌千尺學堂則是專注於中老年興趣學習。

量子之歌教育集團CEO秋伊告訴新京報記者，千尺學堂專注於中老年興趣學習，為中老年群體提供包括書法、鋼琴、八段錦等多種課程，滿足中老年人的多樣化學習需求。這些課程不僅要有專業的內容，還要適應中老年用戶的學習習慣和需求。「我們發現，中老年用戶需要更多的耐性和反復的教學。」

秋伊介紹，在教學方式上，千尺學堂依託互聯網技術，開闢了線上學習場景，以在線直播、影片、社群等教學模式讓中老年用戶足不出戶就能享受到專業的教學指導，同時，還積極開展線下遊學活動，以「文旅+研學」為銀髮群體開啟一個嶄新的「遊學時代」。通過線上學習、線下實踐於一體的閉環體驗，為銀髮群體興趣學習探索出了一條寓教於樂、學遊結合的新路徑。

「對於中老年人來說，學習是方式和手段，他們的真實需求是愉悅自己和社交參與感，所以我們不但要教給中老年用戶知識和技能，更重要的是提供陪伴服務。」