山東今年新增博士點超8成為「十強產業」急需

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山東加快教育強省建設，不斷提高人才培養與經濟社會發展契合度

今年新增博士點超8成為「十強產業」急需

12月17日，省政府新聞辦舉行新聞發佈會，介紹山東加快建設教育強省，支撐保障高質量發展有關情況。

山東是教育大省，共有各級各類學校3.6萬所，在校生超過2200萬人，教職工近170萬人。副省長丹恩雲鋒介紹，近年來，山東始終把教育擺在優正選展的戰略位置，推動教育在改革中加強、在創新中發展，綜合實力邁上新台階。

學生德智體美勞全面發展成效更加顯著，學校思政教育全面加強，創新全環境立德樹人機制，新時代學校體育美育勞動教育不斷加強，2018年以來，全省中小學生體質健康優良率提高9.84個百分點，近視率降低4.25個百分點；人民群眾教育獲得感更加充實，基礎教育穩居全國第一方陣，全國鄉村教育振興先行區建設成果豐碩，學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、普通高中優質特色、特殊教育優質融合發展持續深化，基本公共教育服務水平不斷提升；教育支撐經濟社會發展更加有力，近3年新增高校專業點1152個，其中80%以上為急需緊缺專業，建成4個高等教育共同體、56個市域產教聯合體、15個產業創新研究院、77個省級現代產業學院；教育綜合改革更加深入，健全省市縣三級黨委教育工作領導小組、教育工委體系，大力弘揚教育家精神，獲批國家基礎教育教師隊伍建設改革試點，打造了一支高素質專業化教師隊伍。

科技創新靠人才，人才培養靠教育。全省教育大會提出要聚力深化教育科技人才協同，在服務高質量發展上增添新動能。省教育廳黨組書記、廳長李明介紹，推進教育科技人才良性循環，山東將著力做好三個方面工作。

聚焦壯大人才鏈，加快有組織人才培養。優化高等教育佈局，分類建好研究型、應用型、技能型高校，持續推進卓越工程師、現場工程師教育，加大拔尖創新人才、急需緊缺人才、高素質技術技能人才培養力度，為經濟社會發展提供人才智力支撐。

聚焦支撐創新鏈，加快有組織科學研究。堅持「四個面向」，完善高校科技創新機制，開展重大科技問題集中攻關、關鍵核心技術攻堅突破。健全高校科技成果轉化機制，大力推動高校科研成果高水平創造、高效率轉化。

聚焦賦能產業鏈，加快有組織服務發展。用好教育科技人才協同會商機制，精準對接我省現代化產業體系，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，超常佈局人工智能、集成電路等急需學科專業。建強用好高等教育共同體、山東省校企產學研協同創新聯盟，為培育發展新質生產力、加快綠色低碳高質量發展注入新動能。

高等教育的人才培養必須與社會發展的需求緊密對接。省教育廳黨組成員、新聞發言人王浩介紹，近年來，山東著力建立科技發展、國家戰略需求牽引的學科設置調整機制和人才培養模式，不斷提高人才培養與經濟社會發展需求的契合度。建立學科專業引導發展機制，先後印發《山東省「十強產業」急需學科專業引導發展清單》《山東省鼓勵發展本科專業清單》，為高校優化學科專業佈局提供指導；提高學科專業佈局針對性，2024年我省新增博士點80%以上為「十強產業」急需學科專業，新增碩士點80%以上為支撐行業產業發展的專業學位點，近3年新增本科專業點80％以上是社會急需緊缺專業；深化人才培養模式改革，建設新一代信息技術、現代農業、醫養健康、現代海洋等4個高等教育共同體，成立省級卓越工程師培養聯合體，建設9家省級卓越工程師學院，建設9個省級未來技術學院、61個專業特色學院和77個現代產業學院。

（大眾新聞·大眾日報記者 王原）