深圳南山教育局回應小學試卷太難：順應課改方向，體現學科的核心素養

來源：正在新聞

[#深圳南山教育局回應小學試卷太難#：順應課改方向，體現學科的核心素養]1月9日，深圳「南山因為期末試卷太難延時20分鐘！」衝上熱搜。原因是題目過難，四年級數學考試延長20分鐘。原計劃考試時間90分鐘，一共36道題，整整6頁A4紙，僅算一下時間，平均每道題150秒鍾，學生需要讀題、理解、思考、計算、書寫。不少中學數學老師和家長感慨太卷太難。1月10日，南山區教育局工作人員告訴@正在新聞 ，為了讓學生在考試中適應運用各學科並且解決生活中的問題，這是個循序漸進的過程，相信孩子們以後會適應的。接下來還是會順應課改方向，體現學科的核心素養。

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深圳小學數學期末試卷因閱讀量大上熱搜！數學老師也不淡定了……（羊城晚報、金羊網、羊城派）

1月9日，深圳「南山因為期末試卷太難延時20分鐘！」衝上熱搜。原因是題目過難，四年級數學考試延長20分鐘。

不少家長看完深圳南山四年級數學期末試卷後不淡定了，原計劃考試時間90分鐘，一共36道題，整整6頁A4紙，僅算一下時間，平均每道題150秒鍾，即兩分半鍾一道題。這兩分半鍾，四年級的學生需要讀題、理解、思考、計算、書寫。不少中學數學老師紛紛感慨：「別說小學四年級學生了，我都寫不完！」

此話題在家長群裡也吵翻天了，大部分家長表示自己看完題後很崩潰，不知道接下來娃的數學到底該如何學？三年級家長許女士表示，這些題她自己都看不下去，更別說小學生。「我覺得現在就是矯枉過正了，我們這是考數學，不是考語文。」

網名為「躲藏的卡通車」的網民表示，自己是清華大學畢業，看完深圳南山這張數學試卷後，「建議別出了！」他表示，自己看完這份試卷後特彆氣憤，「不要覺得大語文時代就可以搞幾個成語、幾段古文扯到數學卷子上，覺得提升了試卷水平，真正的數學永遠凝練在簡潔的幾段符號中，而不是散在一堆沒有用的文字信息中。」此番觀點引來不少點讚。

記者採訪了國家級骨幹教師、中國數學奧林匹克高級教練黃東坡，他看完這份數學試卷後也表達了同樣的觀點：「情境化、跨學科、增加閱讀量，這是新中考新高考的新特點，但凡事要有度，否則只有形式而脫離學生的學習實際、能力水平和思維狀況。」黃東坡指出，找到適量閱讀與高階思維的契合點，且突出對數學本質的考查才是正道，否則只能是形式大於內容，熱鬧一時。

黃東坡補充道，小學數學除了計算、推理、數據分析等關鍵能力的培養，還需從小培養孩子的閱讀理解能力、信息整合能力、批判思維能力和語言表達能力。

廣州一重點中學數學名師周老師看完深圳南山小學四年級的數學題後表示，整張卷子閱讀量太大，這會導致學生在有限的考試時間內無法完成所有題目，影響學生正常發揮。

不少家長猜測，深圳南山這份試卷是為了適應中高考的改革，畢竟高考數學題閱讀量也越來越大。周老師強調，這是對高考數學的誤解。「其實早在三年前，高考數學就開始‘瘦身’了，新高考數學題量有所減少，更注重考查學生的思維能力，倡導‘多想少算’，題目思維量充足，學生若能充分思考，可能會發現更巧妙的解題方法。」

周老師以最近教育部考試中心命製的八省聯考試題（見附錄）為例，「這份試卷只有4頁，可以說是最新的命題趨勢，具有很強的指導意義。這份試卷傳達出的信號就是數學的題面就是數學，很乾淨。」

周老師表示，為了適應情景化和生活化，在數學試題里出現兩三道貼合生活場景的數學題無可厚非，但不能整張試卷全是這樣的題。「數學的核心素養之一是培養學生的邏輯思維能力，通過數學學習，學生能夠鍛鍊自己的思維品質，提升邏輯推理和分析問題的能力。對於小學生而言，數學學習要重視計算能力的培養，確保學生在計算運算等方面能夠過關，為後續的數學學習打下堅實的基礎。」

周老師指出，數學題目可以適度地與生活實際相結合，如小學高年級學生可以學習一些與購物減價、年齡問題等相關的數學應用，這有助於訓練學生的思維，「但不應過度生活化，不應為了生活化而強行將所有數學概念套入生活場景，這樣反而會增加學生的負擔，不利於數學本質的理解和掌握。」周老師強調，不管如何變革，數學的本質依舊是追求簡約之美，避免過度複雜化，「我們的老師在實際教學中應該讓學生領略到數學本身的思維之美，培養數學學習的興趣。」

附：教育部考試中心命製的八省聯考試題

文字：羊城晚報全媒體記者 何寧

圖片：受訪者提供