兩會聲音丨倪閩景：建議用AI技術開展國家語文課程聽說能力教學與評價改革

新京報貝殼財經訊（記者俞金旻）2026年全國兩會正在進行，全國政協委員、上海科技館館長倪閩景建議用AI技術開展國家語文課程聽說能力教學與評價改革。

全國政協委員、上海科技館館長倪閩景。

倪閩景委員表示，在人工智能浪潮席捲全球的今天，人機交互、虛擬協作、遠程溝通已成為常態。「我們國家語文課程的評價體系長期存在‘一條腿走路’的失衡局面：外語，尤其是英語的評價體系普遍包含聽說考試，而作為母語的語文，其國家級、大規模的評價卻幾乎完全局限於讀寫。」倪閩景委員在接受新京報貝殼財經記者採訪時指出，在AI時代，若不補上母語聽說教學與評價這塊關鍵短板，我們的語文教育將難以支撐起民族創新人才所必需的核心素養。

對此，倪閩景委員建議國家《義務教育語文課程標準》明確將「傾聽、表達與交流」作為核心能力。但因沒有相應的高利害評價匹配，這一要求在教學中基本被虛化。因此，必須從國家層面推動評價體系的重大調整，其核心是：將人工智能支持的語文聽說能力評價，納入國家學業質量標準和中考、高考的整體改革框架，以此來帶動日常教學的落實。

建議教育部牽頭，在修訂或闡釋國家課程標準時，明確語文聽說能力的學業質量水平描述，並使其成為與讀寫能力同等重要的組成部分，為各級考試提供法定依據。

鼓勵和支持有條件的地市，率先將語文聽說測評以人機對話方式納入中考，成績以一定比例計入語文總分。初期可設定為等級性、達標性考試，逐步過渡到計分項目。組織專家團隊，借鑒外語聽說考試經驗但超越其工具性導向，研製符合母語教育規律、涵蓋從語言規範到思維品質、文化理解的多維度《國家語文聽說能力評價標準》與測評框架。

編輯 陳莉 校對 楊許麗