馬上評｜AI時代更要讓孩子身上有汗眼裡有光

【馬上評｜#AI時代更要讓孩子身上有汗眼裡有光#】#澎湃直擊2026全國兩會# 在7日舉行的十四屆全國人大四次會議民生主題記者會上，教育部部長懷進鵬介紹，接下來將大力實施健康教育專項工程，讓學生「身上有汗眼裡有光」，讓「健康第一」的效果立起來。這一形象又接地氣的表述，迅速引發熱議。#開局之年奮進中國#

這裏所說的「健康第一」，既是指身體健康，為此要打造學生喜愛、能出汗的體育課，廣泛開展「三大球」比賽，讓「班超」「校超」燃動校園；也是指心理健康，為此要廣泛開展藝術展演、勞動實踐、戶外拓展、青少年讀書行動等，組織學生喜聞樂見的遊戲活動，支持有條件的地方推廣中小學春秋假。

從中不難看出，當下整個社會已經迎來一場教育觀念的全面革新，認識到教育的內容和目標不應被局限在課堂和書本里，保持孩子的身體健康和心理健康和提高學習成績一樣重要。已經形成的共識是：只有實現「人的全面發展」，才能讓每一位同學真正健康地成長。

事實上，健康教育專項工程的實施也是近年來一系列教育工作、政策不斷推進、落實後的水到渠成。去年年初，教育部印發《關於加強新時代中小學體育教師隊伍建設若干舉措的通知》，明確提出「體育教師的學曆須是體育專業」「體育教師享受與其他學科教師同等待遇」「突出對‘三大球’教師隊伍的重視」。去年年底，教育部、國家發展改革委、財政部、人力資源社會保障部、體育總局等五部門又聯合印發《關於實施學生體質強健計劃的意見》，強調積極推進中小學生每天綜合體育活動時間不低於2小時，一體化推進體育教學改革。

這些內容是對體育老師和體育課「地位」的提升，而根本目的就是讓孩子們有更多到戶外去運動的機會，培養出健康的體魄。

今年2月，教育部又發佈消息稱，2026年將深入實施學生體質強健計劃，其中也提到「嚴防課間不準學生出教室等行為」。課間十分鐘的休息，不僅是放鬆、活動的機會，其實也是學生進行社交的場合。讓孩子們自由地出教室，就是在鼓勵他們更加積極地和同學交往，交到更多朋友，和「戶外拓展」「放春秋假」的根本目的是一致的。

一個人的童年和青少年時期，不應該只有手機、平板、電腦、網絡，更應該有和大自然的親密接觸，和摯友一同度過的美好時光。從封閉的「小我」走向開放的「大我」，孩子才能在未來成長為建設祖國和社會的棟樑。

尤其是在當下，AI確確實實已經對我們的生活帶來了巨大的影響。在教育領域，它正在改變孩子們學習的方式，也在改變教育者本身的角色、職能。在這樣的大背景下，很多人都在思考：AI時代，教育的核心和本質又該是什麼？

這是個非常複雜、深刻的問題，但我們不妨再追問一句，又有什麼樣的教育方式，是AI做不到的？

答案正是對孩子身體健康和心理健康的重視。AI再先進、再強大，也不可能陪伴孩子在運動場上揮灑汗水，也不可能替代孩子和好友面對面的交流，更不可能真正去關注孩子內心的真實感受。進而言之，如果說AI帶來的是工作、學習效率的幾何級數增長，那麼它在培養孩子健康體魄、孩子健全人格方面，仍然是力有不逮的。

在AI的深度影響之下，各行各業的人們都不得不開始思考何以為「人」。而這場教育觀念的全面革新和轉向，讓我們越來越清楚地認識到，人類有哪些特質是技術永遠不可能取代的。