我在之江學新語·學思想 改文風 求真知丨浙江大學科學技術研究院院長、求是特聘教授居冰峰:打造有組織科研新生態

來源:潮新聞

流體動力與機電系統國家重點實驗室攻克大型隧道掘進裝備自主設計製造關鍵技術,推動我國「掘進裝備躋身世界前列」。來源:浙江大學研究生招生微信公眾號流體動力與機電系統國家重點實驗室攻克大型隧道掘進裝備自主設計製造關鍵技術,推動我國「掘進裝備躋身世界前列」。來源:浙江大學研究生招生微信公眾號

《之江新語》強調要「大力提高原始創新能力、集成創新能力和引進消化吸收再創新能力」。這些年,從一線科研工作者到學校科研管理部門負責人,我最大的體會是:搶佔科技製高點已不能僅憑科學家的單點突破,而要靠有組織科研,讓分散在各處的力量和資源聚沙成塔、攥指成拳,發揮出最大效用。

有組織科研,要瞄準國家戰略「靶心」。我曾擔任浙江大學流體動力基礎件與機電系統全國重點實驗室副主任。40年前,路甬祥院士創建浙江大學流體傳動與控制研究所,強化流體動力基礎件研究,正是看清了高端裝備「關節」問題不解決,大國重器就站不穩。近年來,實驗室先後突破盾構裝備、飛機數字化裝配、光刻機浸液系統等關鍵技術,成為該領域不可替代的國家戰略科技力量。去年春天,在實驗室試驗大廳,一位德國教授看著那座全世界高校功率等級最高的液壓泵站感慨:「這種速度,我們達不到。」

有組織科研,要打造能打硬仗的隊伍。沒有人、沒有團隊,什麼都是空談。浙江大學深入實施「領航人才培養計劃」等舉措,構建本博貫通體系,吸引一批批優秀本科生參與科研;設置實驗室實踐課程,將國家重大任務融入教學,培養「懂戰略、能攻關」的青年人才。當高水平科研與高質量人才培養良性互動,有組織科研就有了最深厚的根基。

有組織科研,更離不開創新生態的系統重塑。我們大力推進全國重點實驗室優化重組,探索實驗室實體化運行路徑。面對複雜科學難題,我們探索多學科交叉科研範式,實施「創新2030計劃」、創建基礎交叉研究院。不久前,力學、醫學、材料、機械等多個學科聯合攻關,研發出智能活結縫線,解決了外科醫生在操作機器人時無法感知縫合張力的臨床難題。聚焦實驗室到產業端「最後一公里」,我們主動與企業建立戰略合作關係,圍繞人工智能、能源裝備、航空航天等關鍵領域共建聯合研發中心與創新聯合體,讓創新鏈與產業鏈精準對接。

(作者為浙江大學科學技術研究院院長、求是特聘教授)