千萬粉絲知識博主「混子哥」：「賤萌」+大眾化成就6800萬點擊爆款 | 視聽•封聲

封面新聞記者 張崢 實習生 羅薇

招風耳、濃密秀髮、一字眉，造就了一個在粉絲群中擁有獨特辨識度的經典「賤萌」形象。用最不正經的方式講歷史、科學……這就是全網擁有超6000萬粉絲、「半小時漫畫」系列作者、知識博主「混子哥」。

4月15日，第十三屆中國網絡視聽大會主論壇，「混子哥」陳磊走上演講台，和大家分享了用漫畫、圖書、影片解構複雜知識，讓知識出圈的故事。他自黑說，自己讀書的時候所有科目爛得很平均。但是又不想承認自己是個笨孩子，就一直在思考如何讓嚴肅的知識更有趣。

演講結束後，陳磊在報告廳門口被粉絲團團圍住。有粉絲舉著他的經典漫畫《半小時漫畫中國史》系列要求籤名，有家長拿出碼了整整一頁的「混子哥」圖書照片要求幫孩子簽名。

「混子哥」這個名字聽上去並不那麼正經。但陳磊做的卻是一件非常正經的事——用漫畫講知識。

他的故事始於一個普通的晚上。那天他正在讀柏楊先生的《中國人史綱》，讀得酣暢淋漓。「我從來沒有見過一本歷史書能把歷史寫得這麼行雲流水。」陳磊回憶道。後來，他把讀到的歷史故事畫成了漫畫，用輕鬆詼諧的方式解讀歷史。

從公眾號時代畫知識漫畫，到出版時代變成暢銷書飛進小朋友的書櫃，再到最近架起攝像頭、端著白板在鏡頭前邊寫邊畫，陳磊的身份也在不斷疊加：作者、作家、影片博主。

在粉絲眼裡，混子哥博學多才。但陳磊坦言，自己當年是個學渣。

「我的歷史成績很差，所有科目爛得很平均。」他說這話時引來台下一陣笑聲，「但我永遠不肯承認自己是個笨孩子。我覺得我只是在特別專業、生澀、枯燥的知識面前坐不住而已。」

正是這種「推己及人」，讓混子哥找到了自己的創作方法論。

講歷史時，如果讀者不喜歡通過教科書的方式瞭解三省六部製的流程，那他就把人物全畫出來，把流程全畫出來，還要畫得有趣生動，再塞幾個段子讓讀者會心一笑。講數學時，如果你覺得微積分難以親近，他就把抽像的理論畫成搞笑的樣子，讓你覺得「原來這玩意兒也能這麼好玩」。

最近，混子哥蹭了一部劇的熱度——《太平年》。

他架起白板，用漫畫的方式給網民講解什麼是「五代十國」。這條影片至今播放量已達6800萬。

「《太平年》這部劇為什麼成功？我認為首先是因為它好看。」陳磊分析道，「帥哥美女很多，精美的服化道，考究的台詞，緊張的劇情。這些都是我們老百姓本能喜歡的東西。當我們看完這部劇，回想起來，‘竟然在歷史里走了一遭’。」

陳磊在講解五代十國時，也選擇了「嘻嘻哈哈」的方式。「我要畫著漫畫給大家講，把人物畫得賤賤的、萌萌的。」

這也讓他總結出一條創作智慧：「當我們想講道理的時候，道理是需要講，但我們不急著講道理。我們要先坐下來，坐下來之後，才有可能去講道理。」

從公眾號到短影片，從歷史到科學，陳磊一直在挑戰一句老話——學海無涯苦作舟。

「我認為我們有這麼好的平台，有這麼多的技術手段，我們特別想挑戰一下這句話。」他說，「學習可能會很辛苦，但不一定要很痛苦。如果我們告訴一個人學習一定要頭懸樑、錐刺股，可能就把他嚇跑了。但如果告訴他學習其實有方法、可以更輕鬆，他也許會愛上學習。」

在專治不明白的「混知」公眾號里，10萬+的推文全部伴隨著有趣的話題、有趣的梗。「古代砍頭為什麼是秋後問斬」「還沒瘋狂皮膚就老了」「清明上河圖其實是部恐怖片」「四川為什麼不叫三川五川」……

陳磊認為，現在的創作方式已經發生了巨大的變化。

現在，公眾都有一塊手機、一塊屏幕，動動手指就可以隨時選擇「我喜歡的，淘汰我不喜歡的。」陳磊說，這對創作者來說是一次思維的顛覆。以前的創作者是高高在上的，自上而下地灌輸。今天的創作者是被挑選的，「我們被所有的讀者、觀眾的拇指挑選。他只要一個簡單的動作就可以把我們劃走。我們今天要思考的問題和曾經的創作所要思考的問題，完全不一樣。」 所以當被問及大眾喜歡他的原因時，陳磊的答案很直接：因為我們足夠說人話。

解構複雜的科學知識，陳磊並不害怕：許多人覺得科學難，是因為被公式和計算嚇到了，「但其實沉下心就會發現，科學和歷史本質上完全一樣，都是邏輯關係的串聯。」科學從來不是乾巴巴的理論，而是被提純過的生活。所有公式和計算的存在，都不是為了計算而計算，而是為瞭解決現實中的具體問題，微積分、線性代數等學科，本質上都是為解決實際問題而誕生的工具。