教育局公布《小學教育課程指引》（2024）

教育局今日（七月十五日）公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》（《小學指引》）（2024），供學校於二○二四／二五學年正式推行，以進一步優化整體課程規劃，促進學生的全人發展。
 
配合下列教育發展重點，小學教育課程指引專責委員會進一步增潤《小學指引》（2024）的相關內容，務求指引更適切配合學校和學生的需要，與時並進：

＊促進價值觀教育：配合優化的十二個「首要培育的價值觀和態度」；
＊推動愛國主義教育：增潤與愛國主義教育相關的建議；
＊開設小學人文科和科學科：因應二○二五／二六學年開設小學人文科和科學科，更新各學習領域／科目的課時及彈性課時分配比率的建議，並新增善用學時的示例配合學校開展小學人文科和科學科；以及
＊優化學校評估與課業政策的相關建議。
 
教育局發言人說：「為創造更多空間，促進學生身心均衡發展，《小學指引》（2024）特別提出建議，優化學校評估與課業政策，例如在長假期內安排適量的自學任務代替書寫課業、避免在緊接長假期後安排測考、盡量在下午安排導修時段、每學年至少一次蒐集持份者對學校評估政策的意見，以及校內設機制協調評估時間和家課量。」
 
自二○二二年九月公布《小學指引》（試行版）以來，教育局一直透過不同渠道，包括問卷和到校工作坊等，收集業界意見及檢視學校的試行情況。學校均認同指引內更新的七個學習宗旨，並按學校的發展優次，在整體課程規劃中融入《小學指引》提出的課程更新重點。
 
教育局十分感謝課程發展議會在草擬的過程中提供專業意見，以及其轄下的專責委員會負責更新《小學指引》及參與宣傳工作。專責委員會在試行期間持續檢視課程內容，並因應國家、社會和教育的最新發展，進一步增潤《小學指引》的內容，務求更切合學校和學生的需要，與時並進。
 
為推廣《小學指引》，教育局持續製作多元化的資源，包括《小學指引》系列宣傳短片、「小樹苗漫畫系列」、學校資源套和「家長智Net」專題文章，而新的宣傳短片將於下學年推出。教育局亦繼續舉辦到校教師工作坊，支援學校落實《小學指引》中的課程更新重點。
 
《小學指引》（2024）及相關資源上載於教育局網頁（www.edb.gov.hk/pecg），供所有小學參閱及採用。

（轉載自香港特別行政區政府新聞公報）