​考評局提交二○二四年全港性系統評估報告

教育局發言人今日（十一月四日）表示，已收到香港考試及評核局（考評局）提交的二○二四年全港性系統評估（系統評估）報告。相比去年，今年參與評估的小三和中三學生在中、英、數三個主要科目的表現大致平穩。
 
發言人說：「教育局感謝學界在過去一年，持續採取多元化的教學策略和措施，照顧學生的不同需要，提升學生的學習興趣和能力。教育局會繼續與各持份者緊密合作，全力支援學校，並透過舉辦教師培訓、豐富學與教資源，例如持續優化『學生評估資源庫』成為一站式的學與教評資源平台，籌辦多元化的活動，以及提供適切的校本支援服務，加強教師的專業能量，提升教與學的成效。」
 
「自二○一八年推出優化措施以來，系統評估一直按『低風險、重回饋』的政策原意和定位實施，情況理想，不會增加學生的負擔。教育局鼓勵學校善用系統評估報告的資料，分析學生在各學習範疇的強弱項，並結合校內相關評估結果，檢視現有學與教措施，制訂更適切的課程計劃和教學策略，照顧學習差異，提升教學成效。」
 
考評局稍後會直接向各中小學發放小三（只限於全體小三學生參與的學校）和中三級學校層面數據，供學校作回饋教學之用。教育局不會向考評局索取個別學校的報告。教育局將於十一和十二月就二○二四年系統評估報告舉行「促進學習的評估」專題講座，推動及支援學校和教師善用評估數據和資料以促進學與教，教師可透過教育局培訓行事曆報名參加。
 
二○○四至二○二四年系統評估學生表現數據載於附件，而系統評估詳情載於考評局網頁（www.bca.hkeaa.edu.hk）。

（轉載自香港特別行政區政府新聞公報）