當局提出學校透過篩查工具優先照顧輔導較高自殺風險學生

即日起至明年1月,在全港中學推出學校為本三層應急機制,識別較高自殺風險學生。
即日起至明年1月,在全港中學推出學校為本三層應急機制,識別較高自殺風險學生。

鑑於近期學童自殺的問題,教育局向全港中學發信,即日起至明年1月,在全港中學推出學校為本三層應急機制。

第一層應急機制目的,為識別、篩查及支援有自殺風險學生。教育局在信中指出,促請學校人員參考相關手冊,初步識別「較脆弱」學生,例如家庭或朋輩關係欠佳、情緒較敏感、重複自殘或曾企圖自殺等,並留意他們有無自殺警號包括缺席率上升、反常地不注重儀表等。當局提出,學校透過衞生署等篩查工具,為有需要學生初步評估並跟進,靈活調動人手和資源,優先照顧並輔導有較高自殺風險學生。
在第二層,政府跨部門、跨專業及跨界別合作組織「校外支援網絡」,若學校確認人手不足以應付「新發現」而有較高自殺風險學生,當局可協助轉介個案予社署「校外支援網絡」隊伍跟進,但要先得到家長等同意,並填寫轉介表格。
第三層會由學校轉介有嚴重精神健康需要學生予醫管局精神科服務,經分流及識別後,若情況緊急,會優先處理。當局強調,學校轉介前,必須審慎衡量有關學生是否有較迫切需要,以免影響輪候人士接受治療機會;若學生身體有嚴重受傷等,學校應報警求助或將學生送院治療。醫管局會設立專為校長而設熱線,提供專業意見。