教育局局長在《行政長官2024年施政報告》有關打造國際高端人才集聚高地措施記者會開場發言
以下是教育局局長蔡若蓮博士今日（十月十八日）在《行政長官2024年施政報告》有關打造國際高端人才集聚高地措施記者會的開場發言：
各位市民、各位傳媒朋友，大家好。以下我會重點介紹《行政長官2024年施政報告》有關教育施政的主要措施。
「百年大計，教育為本」，教育是人才培養的關鍵，而香港的發展和國家的建設都需要人才。「一國兩制」下，香港教育擁有高度國際化和多元化的獨特優勢，特區政府將抓緊國家發展的機遇，推動教育更高質量發展，增強香港發展動能，貢獻國家現代化建設。
在二○二四年《施政報告》我們繼續以「實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐」為方針，推動國際專上教育樞紐建設，集聚一流人才。教育局會繼續打造「留學香港」品牌，全方位吸引世界各地的優秀人才來香港升學、研究，並支持專上院校加強國際交流及連繫，鞏固香港高等教育的國際地位。
新措施包括爭取在香港舉辦國際教育展覽，匯集全球高等教育界領袖及代表，促進院校間的合作交流，發揮國際專上教育樞紐的作用；同時亦會推動跨院校合作，鼓勵大學校長會國際化小組與應用科學大學聯盟合作，以「留學香港」品牌，向世界推廣香港專上教育，吸引更多境外學生。
在配套方面，教育局會聯同發展局將在二○二五年上半年推出先導計劃，在規劃、地政、建築圖則審批等方面拆牆鬆綁，支持市場以自資或私營方式推展學生宿舍項目，包括將酒店或商業樓宇等改作學生宿舍用途，增加供應；同時亦會預留80公頃用地，建設「北都大學教育城」，鼓勵本地專上院校與中外知名院校以靈活創新的模式，開拓更多品牌課程、研究合作和交流項目。預計在二○二六年上半年我們會公布「北都大學教育城概念發展綱要」。
我們亦會推出「香港未來人才深造獎學金計劃」，由二○二五／二六學年起，每年為最多1 200名修讀對接香港「八大中心」定位的高質素課程，特別是在創新科技、文化藝術，以至法律、知識產權貿易等重點領域研究院修課課程的本地學生提供獎學金， 鼓勵他們深造，詳情我們將盡快公布；同時亦會加大宣傳「一帶一路獎學金」，吸引傑出學生，發展香港成為人才集聚高地，並支援專上院校優化校園設施及提供社交和個人支援，促進學生共融，讓非本地學生在香港有充實和愉快的留學體驗。
政府支持香港高等教育院校進行更多跨界別的研究和協作，用好香港科研優勢，匯聚人才及科研力量。所以，我們將會推出新一輪「研究配對補助金計劃」，在四年期內，為專上院校提供15億元配對補助金，以支持院校開拓研究經費來源，開展研究工作，培育研究人才。
另外，政府亦會支持自資專上界別靈活應變，開辦更多最新人力需求的職專課程，培養專業技術人才，增強香港發展動能。為完善自資專上院校的監管和質素保證機制，政府會在二○二五年內向立法會提交修訂《專上學院條例》（第320章）的條例草案，支持自資院校提升質量。同時，政府亦會提供一系列財政和配套，支援應用科學大學發展，培養應用型知識和技能的人才，支撐重點行業及經濟發展。
在基礎教育方面，我們會持續支持教育創新，於中小學推動STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育，加強資訊科技教育及資訊科技應用，培養更多創科人才。新措施包括成立「數字教育策略發展督導委員會」；更新初中科學科課程，提升學生的科學思維、學習興趣和能力，培養他們的創新精神；同時亦為參加先導計劃公帑資助中學，提供一筆過10萬元津貼，推行運用人工智能輔助初中科學科教學。於二○二四／二五學年舉行「應用人工智能於語文及其他科目的教學」國際高峰會；拓展與創科機構和專上院校的交流合作，為教師提供專業培訓；加強資訊科技教育到校支援服務。
另外，政府亦會繼續加強培養學生的國民身分認同和民族自豪感，通過更新《香港國家安全教育課程框架》；為學校提供優質的學與教支援；為中國歷史科教師提供專業培訓；加強國家地理教育；於學生內地交流考察活動中加入「紅色資源」學習元素；繼續推展「心繫家國」，鼓勵跨校、跨界別協作等，培養學生的家國情懷。
而為了推動全人發展，促進學生身心健康，配合小學課程的發展和更新、全面反映學生表現及照顧他們的多樣性，我們會在呈分試加入體育科，鼓勵學生養成運動習慣，配合現有的藝術、音樂等，培養學生全人發展，從小建立健康的生活方式。我們經過與不同持份者和專家溝通研究後，呈分試新安排會由二○二六／二七學年起，在小五下學期實施。
同時，為照顧學生精神健康，我們除了推出高中及初小的「精神健康素養」資源套，亦會額外舉辦約20個主題式的教師培訓，加強教師及早識別及支援有精神健康需要的學生的能力；增加主題式的家長教育課程及多元活動，幫助家長掌握支援子女健康成長及照顧子女精神健康的知識和技巧，推廣正向家長教育。政府會延續及優化以學校為本的三層應急機制至二○二五年十二月底，同時進一步強化校內跨專業團隊、校外支援網絡和醫療服務的協作，及早識別和支援有高風險的學生。
優質的教育關鍵在教師，所以，政府致力透過多元化的專業發展課程和活動，支援教師發展專業，加強師德師風建設，為香港建立一支高素質教師團隊。我們會撥款20億元設立教師專業發展基金，支持教師專業的長遠發展，持續優化及開展教師培訓及交流項目；並以先導計劃形式舉辦「領航教師及校長培訓計劃」，為期三年，每年招募50位具潛質的教師及校長，提供有系統及持續的培訓，培育未來教育領袖；另外亦會設立「i-Journey」獎學金，鼓勵教師參與海外交流及培訓，提升專業能量和拓寬國際視野。
各位，「立德樹人」是教育的根本任務，培養愛國愛家、身心健康的新一代是我們的目標，致力為學生創設多元出路，增強香港發展動力，同時發揮國際教育樞紐的作用，貢獻教育強國建設，是我們努力的方向。教育局會繼續與教育界和社會各界不同持份者協力同心，攜手落實二○二四年《施政報告》各項工作，推動香港教育更高質量發展。多謝！
（轉載自香港特別行政區政府新聞公報）
