2024數智教育論壇舉行，產學研深度融合賦能新質生產力發展

封面新聞記者 孟梅 易弋力

國家“十四五”規劃綱要提出“形成以企業為主體、市場為導向、產學研用深度融合的技術創新體系”。然而，現階段我國“產學研用”體系還存在基礎研究成果與產業需求失配、產學研用合作機制有待完善、研發與轉化人才動力不足、金融資本與創新成果匹配度不高等問題。

近日，“2024數智教育論壇”在中關村互聯網教育創新中心舉辦，本次論壇以“產學研深度融合賦能新質生產力發展”為主題。來自教育科技領域、高等院校與科研院所的領導專家、優秀企業家代表們共聚一堂，探討產業、行業、企業與高等院校及科研院所深度融合的新模式，共議賦能新質生產力發展的新態勢。

高校畢業生就業協會會長王路江在致辭中指出，高校畢業生就業協會作為服務國家高等教育事業發展和高校畢業生就業的國家一級社會團體，服務高等教育事業發展，努力推動高校數字化進程、深化校企合作與產學研用深度融合、支援畢業生創業和就業。面對新時代人工智能與教育融合發展的新挑戰，協會將與各界同仁攜手並進，以開放的心態擁抱變革，以務實的行動推動人工智能與教育的深度融合發展，為培養更多優秀人才，加快建設教育強國作出新的更大貢獻。

數智教育商會會長、龍之門教育董事長兼CEO黃向偉在致辭中談到，數智教育商會致力於強化服務意識，通過不斷優化組織結構建設，確保工作效率和服務質量的同步提升。未來，商會將逐步擴大服務範圍，建立長效機制，促進溝通交流，激發創新活力，實現資源共享和優勢互補。

中國教育發展戰略學會副會長兼人才發展專業委員會理事長李誌民以《《培養數字經濟人才支撐數字經濟發展》為主題進行演講。他提到人類社會正在從農業社會、工業社會進入信息社會，我們一定要提高國民的信息化素養，培養數字人才。

北京大學教授、博士生導師郭建如闡述了產教融合與科教融彙的關係，認為產教融合是平台，而科教融彙是產教融合非常重要的紐帶，沒有科教融彙，產教融合很難持久。

數智教育商會副會長、外研在線總經理商其坤分享了數字經濟產業學院解決方案。華普億方集團副總裁、中關村軟件協會專家陳川在主題為《生涯教育高大職貫通，數智賦能全週期教育》的分享中，闡述了華普億方構建的職業目標實現框架。   中科可控解決方案事業部總監李嵩偉以《先進計算助力教育數字化轉型》為主題進行分享。在線教育資訊網CEO王岩在主題為《AI時代智慧學習趨勢》的演講中，提到了數字化培訓會經曆的5個階段，分別是平台階段、內容階段、運營階段、數字化階段、智能化階段。訊狐國際董事長、中國會展教育論壇秘書長吳桻在主題為《現代產業學院建設的新思路與新模式》的分享中，闡述了互聯網發展三個要素：開放整合、資源分享、社群構建。智譜 AI 總裁、清華大學創新領軍工程博士王紹蘭以《大模型發展與產業應用》為主題進行分享。

在希沃副總裁魏振水主持下，中國傳媒大學文化產業管理學院執行院長張洪生、瀋陽城市建設學院副院長蘇偉、紫光股份有限公司高級副總裁陳永紅、百度雲智教育解決方案總監譚承軒共同以《產教研融合如何實現協同育人》為主題展開圓桌對話。嘉賓們分別就在推進新質生產力發展過程中如何建構新型合作對話機制、如何強化企業在產教研融合中的主體地位、產教研融合人才培養模式方面的創新和突破等一系列話題展開探討。

項目發佈環節由數智教育商會秘書長郭順婷主持，她強調數智教育商會作為產業資源的服務平台，始終致力於推動AI教育的應用全面賦能教育數智化轉型和智能升級，探索人才培養模式。商會將與會員企業攜手，共同孵化更多的優質項目。

論壇現場，發佈了三個針對教育場景的創新應用項目，展示了數智教育在實踐中的最新成果；院校、企業、多家商會會員單位進行了戰略簽約。數智教育商會自今年成立以來，今年1月召開了第一屆理事大會，吸納了50多家教育科技企業加入。論壇現場，數智教育商會會長也為第一屆理事、監事及部分會員單位一一授牌。