香港理工大學校長滕錦光：忽視人工智能對教育的影響，可能會造成與ESG相反的結果

10月17日下午消息，“2024 ESG全球領導者大會”於10月16日-18日在上海召開。大會期間，香港理工大學校長滕錦光分享可持續發展教育時指出，人工智能對我們的教育方式和專業設置會產生巨大的影響。現在的很多工作會被人工智能替代，但是社會也會產生新的需求。如果我們的畢業生無法滿足社會需求，就業困難，這就會在社會上造成更多的不平等，這跟ESG減少社會不平等的目標是相反的。

據滕錦光透露，為了應對人工智能對高等教育帶來的影響，香港理工大學已經成立了高等教育研究發展院，聘請了一位智能輔導系統的專家來做院長，推動教育方法的改革。他認為，將來學生會有更多的機會通過各種課件自學，包括採用人工智能軟件自學，再加上輔導課程解答餘下疑問及參加討論，即採用“翻轉課堂”的學習模式。這種學習方法有利於培養學生的自學能力，有了自學能力，便能終身學習，不斷進步，這對一個畢業生的發展是非常重要的。

在他看來，人工智能並不會讓上大學的需求減少，因為上大學不僅僅是去聽老師上課，還有很多其他重要因素，包括和老師們及同學們的互動、互相學習、校園氛圍設施等，但是學生的學習方式一定會產生很大的變化。

此外，滕錦光還指出，因為人工智能的出現，大學的很多專業都需要發生變化。滕錦光表示，大學的專業要與時俱進，緊密配合社會的需求。否者的話，畢業生無法滿足社會的需求，就會產生就業困難的問題。（文猛）