首個中小學生教育AI推出 猿輔導集團掀起因材施教的供給側改革

導語：

如果說OpenAI的ChatGPT叩響了大模型技術奇點之門，那麼國產大模型DeepSeek的誕生，正式拉開了智能時代的應用革命。

“DeepSeek的低成本、高性能給大規模應用落地帶來了契機。”猿輔導集團副總裁王向東說，

“因材施教”是從孔子時代就提出的教育理想，但這樣的供給一直十分稀缺。DeepSeek提供了最後一塊技術拚圖，起決定作用的還有天量數據與行業認知。

AI“類真人一對一輔導”也是猿輔導集團對個性化教育終極形態的思考。當教育行業還在爭論AI能否替代教師時，擁有十餘年教育數據沉澱的猿輔導集團，已通過教育AI撬動教育供給側革命。

2025年4月15日，猿輔導集團發佈小猿AI，這是國內首個專為中小學生打造的教育AI，同時發佈覆蓋家校兩端的“軟件應用+智能終端+通識課程”三位一體解決方案，涵蓋小猿AI App、小猿AI學習機及飛象星球人工智能通識課，系統性回應大模型時代教育AI的發展命題。

其中，最引人關注的是小猿AI學習機。

再造教育硬件新物種

過去的2024年，被稱為“AI學習機元年”。在這一年中，猿輔導集團在學習平板市場上，並沒有學習機產品，只有一款銷量位居學習平板類單品第一的“小猿學練機”。

學練機，也是猿輔導創造的“新物種”。

猿輔導集團副總裁王向東一直在探索更好的數字化學習方式。“走向未來，我們認為應該能有一個設備，作為更好的載體，把我們的綜合能力系統性地呈現給用戶，提供綜合一體化的學習產品。我們一直覺得教育是有終極形態的，大概率會是類真人的一對一。”

在這種認知下，2023年，基於當時的技術條件和供應鏈能力，猿輔導集團發佈了小猿學練機，創新的在學習機之外，開創一個全新品類。小猿學練機一經推出，立刻成為爆品，其他廠商紛紛跟風模仿。

同樣基於這樣的認知，2025年，猿輔導集團發佈了首款學習機——小猿AI學習機，繼續向王向東理想中的“終極形態”前進。

從外觀上看，小猿AI學習機也可以稱之為“新物種”。小猿AI學習機創新融合學習機和智能基座，呈現雙使用形態。單獨使用時，它是一款便攜式學習平板，組合使用，則是一個AI伴學機器人。

和小猿學練機對護眼墨水屏的堅持一脈相承，小猿系列產品都深知家長學生對於護眼需求的重視，這款學習平板搭配的13英吋超清原畫屏，是行業首個通過萊茵全局護眼3.0認證的屏幕。

而搭上智能基座，它就瞬間成為了一款伴學機器人。據介紹，這款智能基座有三個主要功能：一是當調用學習機前置鏡頭時能自動調節角度拍照，還能給學習機充電；二是內置打印機，方便學生打印以及在屏幕和紙筆之間的切換；三是擁有更豐富的 “情感交互” 能力。

打印功能暗含著小猿一脈相承對“練”的注重。“我們構想這款學習機時就希望它能還原一個比較沉浸的學習狀態，某些輕學習場景在機上完成，重學習場景打印出來在紙上完成，並且機上學習與紙上學習的交互要儘可能更自然。”小猿智能硬件市場負責人張蘭璞說。

智能基座可以讓這款伴學機器人成為一位“虛擬老師”，可以通過他的眼睛、耳朵觀察孩子的學習狀況，通過嘴巴手勢，傳遞知識和給孩子鼓勵。作為眼睛的鏡頭能記錄學習中的細節：做題時停頓了多久、思考時是否皺眉，這些學情數據準確反映了學生的薄弱點，如公式未掌握，或者解題思路有偏差。作為耳朵的聽筒能通過聲音，聽到學生反饋時，感受到他是否自信，根據情況，並通過手勢、動作比如點頭搖頭，以及語言給學生鼓勵。

在教育中，一對一老師也擔負著識別學生情緒，給予良好學習氛圍的作用，對教育心理的重視一直在被提高，虛擬教師也需要向這一點靠近。嚐試和大模型陪伴類產品聊過天的人都有感受，AI對於情緒的識別和撫慰很多時候比真人都更有用。在AI加持下，語音智能學伴機器人通過麥克風“嘴巴”，有了為孩子提供情緒價值和情感陪伴的可能。體驗過程中可以看到，它能夠實現情緒識別，具備動態音色調節和20種AI交互表情，並能對厭學/霸淩關鍵詞進行預警。

為了不讓痛砸珍妮機的歷史再次上演，很多家長希望AI能從娃娃抓起，其實一款學伴機器人，或許就能幫著這一代AI原住民，甚至比成年人更絲滑地進入AI時代。

虛擬教師的“大腦”如何運轉？

如何實現真正一對一的“虛擬教師”？背後的動作值得拆解。

正如猿輔導集團副總裁王向東在發佈會上所強調的：“教育不是信息的無序狂歡，而是認知的精密手術。”大模型在教育場景的應用，需解決的核心問題是安全、精準、專業。小猿AI正是猿輔導集團為瞭解決這些問題，推出的首個專為中小學生打造的教育AI。

小猿AI通過自研的猿力大模型+DeepSeek雙輪驅動，解決了持續困擾通用大模型應用的幻覺等問題。其中，DeepSeek實現深度思考與錯因分析，推動大模型AI能力全面進化；猿力大模型保障技術回歸教育本質，進行信息安全過濾，保障實時認知對齊，並以孩子更易接受的形式呈現，為學習機加上“雙大腦”。

“小猿AI首先是守門員的角色。我們會測試各種各樣大模型，當我們認為大模型產品還不穩定，就不會提供給用戶。”王向東坦言。“基座是高質量數據集，在保障底線安全的情況下防護設置，我們要做保障，做兜底；其次是產品內容的專業性，規避大模型在知識傳授領域中的幻覺，就是我們給它一個基於專業數據集下的內容回答，在這些知識範圍內你知道正確答案是什麼。”

小猿AI學習機不是只接入大模型接口，也不是一味地堆砌功能，而是落到學習場景中，對整個體系的改造，打通了校內家庭、線上線下所有學習場景，全面提供優化方案，第一個實現“Al全流程輔助學習”。

打開這台AI學習機，不難看出，整個體系都是參照一對一老師教學的邏輯進行架構的。

像優秀教師的教學流程一樣，小猿AI學習機打造了“診-學-練”閉環流程，為孩子提供更流暢的個性化學習體驗。

傳統學習機的學情診斷大多依賴系統出題、做題等環節，而小猿新一代AI學習機則支援拍照批量上傳過往作業和試卷，系統集中進行“審閱”與“診斷”，從而提供以更便捷的方式提供更準確的學情診斷。此外，小猿AI學習機的學情診斷貫穿孩子學習的每一個環節，不僅包含孩子平時的練習，也覆蓋孩子上課過程中的互動答疑內容。

針對寫作業這個家長學生最大的痛點，小猿獨家研發了作業輔導系統。在小猿AI學習機的首屏，“今日作業”板塊佔據了超過一半的屏幕。

體驗發現，這套作業輔導系統對學生和家長都非常友好，界面清晰簡單易上手。作為學生，可以用學習機拍下自己抄寫的作業要求，即使是歪扭不清晰的字跡，識別率依然很高。作為家長，可以通過手機APP向學習機同步老師在微信群佈置的作業，或者其他學習任務，如“每日一練”等。

“今日作業”作為這個家庭作業輔導系統的起點，順暢銜接學習流程的各個環節。可以智能分析、拆解各科作業，個性化製定科學完成方案，使孩子能一鍵進入學習狀態，避免了查找學習功能和學習內容對學習狀態的干擾。

發佈前的一次測試中，幾十名一線老師對小猿AI的1對1講解進行評分，看是否和真人老師的講解思路一致。這次測試，小猿AI得到了90分。這說明，小猿AI的能力已經接近真人教師。

一場教育領域的供給側改革

其實AI學習機領域，早已酣戰。

不過，教育AI不只是參數與速度的比拚，更是對教育本質理解的較量。大模型飛速迭代，DeepSeek已經把低成本高效率的基礎設施搭建出來，在此之上，就要看垂直教育領域的基礎設施能力，以及產品化的情況如何。

行業內已開始暗自較量，此時主動做顛覆的引領者，是一個教育科技集團的使命。

王向東說到，“早期學習機的核心學習模式是路徑和目標規劃好了，人配合它往前走。而現在轉變為‘在持續交互中，根據不斷輸入的數據，動態調整學習路徑和目標’。”

即真正的“因材施教”。

AI學習機其實已經曆了三個發展階段。王向東坦言，學習機最早其實是平板形態加教育內容的堆砌。第二個階段，是從 2020 年開始，出現早期的“AI 學習機”，基於知識圖譜，為學生實現單點能力的查漏補缺，更多是課程系統疊加工具軟件，難以實現真正的一體化智能服務。如今 AI 擁有推理能力，能真正理解學習過程、作出個性化引導，才算真正邁入“名副其實”的 AI 學習機時代。

在新時代，如前文所述，對教育的認知能力與天量數據，是拚圖中，更重要的因子。

作為一家沉浸教育科技領域十餘年的頭部公司，猿輔導集團擁有的數據，量大，且無法被複製。

猿輔導有著龐大的資源庫，包括超15億題目、10萬套試卷、10000+知識點等。在此基礎上，可以讓大模型做到先確定正確答案，再根據答案完成推理。

除了自有內容資源庫，猿輔導還有著龐大的，且有一定排他性的權威內容庫，包括教材、教輔、圖書等。這些高質量數據集可以保障大模型不出現幻覺。

此外，重要的是猿輔導集團還擁有300億條+學情數據，這些學習和行為大數據，讓小猿 AI 能足夠瞭解名師的教育方法、學生學習目的，這可以讓大模型完成關鍵的“錯因分析”。

早在2014年，猿輔導設立了行業內第一個AI Lab，至今投入已超過百億元。2021年，行業政策環境劇變，在線學科培訓，也就是“大班課”從猿輔導剝離。不過，立足於AI Lab之上，斑馬、小猿口算、小猿搜題等AI應用產品被不斷優化，也有新孵化的小猿學練機這樣引發同行跟風的爆品。

這些國民級教育應用產品，例如小猿學練機、小猿口算、斑馬AI學等，可以讓小猿AI快速占領場景，進而積累更多的數據，迭代技術內核。

“機會是留給有準備的人的”是一句簡單的道理，猿輔導在教育領域的深耕、對技術的投入和對未來的認知都組成了這份準備，也自然是最有機會的那一個。如果說大模型能力提供了一場生產力革命，那麼猿輔導集團由此開始，正帶來一場教育領域的供給側改革。

結語：這是屬於認知能力的“魔法時間”

在iPhone誕生之前，通信行業內，沒人想過技術早已成熟，可以實現用手指來操作的觸屏智能手機，那才是用戶想要的。

限制Nokia們的，是認知能力。

正如之前的學習機市場，大部分玩家的想法是看看什麼好賣，結合自己的資源，做個差不多的產品去賣。而猿輔導不同，做了個學練機，直到時機成熟，才拿出AI學習機。王向東的邏輯是，“它”應該是什麼樣子的，基於技術限制，現在能提供什麼產品，能解決什麼問題，未來該如何去做。一切清清楚楚，這就是認知能力。

AI風潮下，所有玩家都在搞AI，但認知能力不同決定了一件事，有的玩家是跟風，有的玩家是創造。技術領先者靠大模型建立壁壘，資源整合者用生態綁定用戶，低價玩家以規模換生存。短期看，價格戰和營銷戰仍將持續，長期來看，具備核心技術壁壘、優質內容整合能力及全渠道覆蓋的企業才能擁有突圍的可能性。也只是可能，因為，現在是認知能力的“魔法時間”。