萬人 AI 教育試點:從三款海外智能體看 AI 教育未來

想像這樣一個畫面:在一個偏遠鄉村小鎮的教室里,一位學生正與一位擁有溫柔語調和豐富知識儲備的「人工智能老師」對話,討論太陽系的運行規律。這位老師不是人類,而是一位多語種AI導師——既是學習助手,也是數字時代的新型朋友。

2025 年 5 月,這樣的場景即將在以色列上演。AI 公司 eSelf.ai 宣佈將在該國啟動一場空前規模的人工智能教育試點項目,覆蓋超過 10,000 名學生。而這,或許只是教育界 AI 智能體浪潮的序章。

eSelf.ai 將學生與動態影片 AI 導師聯繫起來,導師使用語音並與學生互動,能夠顯示圖像、影片和白板。

隨著人工智能工具融入教育領域,它們正從聊天機器人演變為擁有獨特個性的對話化身,從而徹底改變著學生的參與度。這種轉變反映了角色和形式的變化。它表明,學生與人工智能互動方式的心理預期正在發生轉變,人工智能正成為他們學習旅程中的數字伴侶。三個值得關注的例子—— eSelf.ai 的數字導師、Tavus 的對話影片界面和可汗學院的 Khanmigo ——凸顯了以智能體為中心的人工智能的這一趨勢,以及它通過數字化學習改變學生參與度的潛力。

eSelf.ai 致力於打造類真人的「數字化身」——它們配有自然語音、虛擬白板、實時互動等功能,模擬真實導師的教學體驗。CEO Alan Bekker 指出:「學生發消息時習慣打字,但在學習中,他們更傾向於用語音交流,因為那更有吸引力。」這正是 eSelf.ai 的優勢所在。

不僅如此,eSelf.ai 還能進行多語言切換,解決學生因語言障礙帶來的學習難題。同時,其虛擬角色設計多樣,學生和老師可以根據個性、風格偏好來選擇「專屬導師」,提升學習舒適度與參與度。

2025 年 4 月 22 日,eSelf.ai 與以色列教育技術中心聯合宣佈,將在全國範圍內部署其AI輔導系統,成為全球首個此類大規模應用試點。該項目將由哈佛大學提供學術框架支持與效果評估。

這場合作不僅意在緩解教師資源不足的困境,更有望驗證 AI 個性化輔導是否能媲美高質量私教,實現全球教育公平的突破。

如果說 eSelf.ai 強調的是語音自然互動,那麼 Tavus 則用影片界面創造了「面對面」的陪伴感。學生與 AI 之間的互動不再只是聽覺層面,更是視覺與情緒層面的共鳴。

Tavus 的系統可以感知學生的面部表情和情緒反應——比如當學生皺眉時,AI會說:「我們再換一個例子。」這種細緻入微的調整,讓AI在教學中展現出類人的同理心和主動引導能力,真正實現「因材施教」。

Tavus CEO Hassaan Raza 強調:「 AI 如果想成為好老師,必須具備人性化的關懷與互動能力。」

相比前兩者的視覺和語音高度擬人化,可汗學院的 Khanmigo 顯得更加樸素。它是一個帶有幾何形狀、富有表現力眼神的卡通形象,支持文字和語音輸入。但它最大的魅力在於「引導」而非「告知」。

Khanmigo 鼓勵學生提出問題、深入思考,用類似蘇格拉底式的提問方式幫助學生自己得出結論。這種互動方式不僅提升了學習效率,也培養了學生的批判性思維能力。

據可汗學院反饋,使用 Khanmigo 的學生學習滿意度顯著高於傳統方法,許多人將其視為「值得信賴的學習搭檔」。

儘管擬人化可以提升親和力,但也存在一個風險區——「恐怖穀效應」:當 AI 外表接近人類卻又略顯不自然時,會讓人感到不適。

最近,德國波琴高級互聯網研究中心 (CAIS) 的研究人員發現,一些由人工智能生成的著名科學家(例如居里夫人和特斯拉)的頭像在 TikTok 等社交媒體平台上流傳。在這些影片中,這些人工智能複製的科學家會解釋他們是誰,以及他們從事哪些類型的實驗。這讓 CAIS 的研究人員懷疑,這些人工智能頭像是否引發了觀眾的恐怖穀效應。 

這項研究在德國進行,調查了約 500 名不同年齡、性別和教育背景的人。研究對象觀看了四段由人工智能生成的科普影片。其中兩段影片分別由真實的男性或女性講話,而另外兩段影片則由卡通化的男性和女性講話。 

觀看影片後,研究團隊向參與者發放了一份問卷。參與者根據虛擬角色的誠信度、感知能力和仁慈程度對虛擬角色進行評分——研究表明,這些評分可以反映感知到的可信度。 

問卷調查結果顯示,人們更青睞逼真的頭像而非卡通頭像,並且認為男性頭像比女性頭像更值得信賴。 

這也是為什麼像 Khanmigo 這樣適度擬人的設計更容易獲得學生的喜愛。AI開發者們必須在「人性化」與「舒適感」之間找到平衡,避免技術變成令人排斥的存在。

隨著技術發展,AI 智能體將不斷融入更多課堂場景。它們不僅能提供沉浸式的視覺與情緒交互,還將成為個性鮮明、情感陪伴的數字學習者。可以預見,到 2026 年,AI 智能體或許將如教科書一般成為課堂標配。而開發者們真正的挑戰,將是持續優化 AI 的「人格魅力」,確保它既專業又親切,既可信又有趣,真正成為「每個學生的理想學習夥伴」。

AI 智能體的崛起,不只是技術層面的變革,更是教育理念的一次革新。從 eSelf.ai 的模擬人類導師,到 Tavus 的視聽交互,再到 Khanmigo 的溫柔引導,我們看到的是一個更具人性、更重情感連接的學習未來。人工智能將不僅僅是「工具」,而會是「夥伴」。而這一切,才剛剛開始。

本文來自微信公眾號 「多鯨」(ID:DJEDUINNO),作者:多鯨編譯,36氪經授權發佈。