構建知識共享的閱讀環境，主理人賦能計劃推動全民閱讀

封面新聞記者 易弋力

為推動公共文化服務高質量發展，創新服務形式，提升服務效能，5月17日，成都市武侯區圖書館“和鄰共讀”主理人賦能計劃首場活動“馨之心理講堂——走出關係迷宮，探索你不知道的自己”正式開展，活動將閱讀推廣與心理成長深度融合，帶讀者深入探索人際關係與自我成長的奧秘。

活動現場

本場活動由香港大學ICB研究生、國家二級心理諮詢師張馨之作為主理人主講，深入淺出地剖析潛意識對人際互動的深遠影響，現場互動熱烈，提升了讀者的自我認知與人際交往能力，助力構建和諧的社會關係。

此次活動是武侯區圖書館在4月20日發佈“和鄰共讀”主理人賦能計劃後開展的首場活動，也是該館推出的“閱讀+”創新舉措，旨在打造開放共享、終身成長的共修聯盟，為構建知識共享、共同成長的閱讀環境提供新路徑，深度推動全民閱讀。

該計劃最大的亮點在於整合社會資源，面向社會廣泛招募教育學、心理學、文史哲等多領域專業人才或團體擔任主理人，為讀者提供更具專業性、針對性的閱讀服務，這種服務模式將有效拓展公共服務的類型、深度與廣度。