江西省龍南市領導一行赴學大教育集團總部考察調研

4月11日上午，江西省龍南經開區黨工委副書記、管委會主任、龍南市委書記鍾旭輝，龍南市委常委、常務副市長肖立，龍南市委常委、宣傳部部長李俊鋒一行赴 學大教育 集團總部考察調研，並與學大教育集團相關業務負責人進行了座談交流。

龍南市是江西省直轄縣級市，由贛州市代管，是江西的“南大門”。龍南自然資源豐富，已探明稀土、鎢、煤、石灰石、大理石、膨潤土和鐵礦等礦產資源40多種，其中離子型重稀土儲量占世界已探明儲量的70%，是世界著名的“重稀土之鄉”和“稀土王國”。

2023年12月，學大教育集團創始人兼CEO金鑫一行赴江西調研時，與龍南市相關主管領導就合作項目展開了深入洽談，並參觀了龍南市的 集成電路 和稀土產業龍頭企業。此次龍南市領導一行蒞臨學大教育集團總部參觀指導，是雙方立足區域發展特色持續深化合作的再進一步。

座談會中，學大教育集團職教事業部總經理龐見維介紹了公司成立23年來的發展曆程和全面轉型的核心戰略及階段性成果，並著重闡釋了公司在 職業教育 領域的業務佈局理念和服務模式。鍾旭輝書記介紹了龍南市的教育資源現狀與發展規劃，雙方就相關項目的具體落地方案進行了詳細探討。

贛州市毗鄰大灣區，是江西對接融入大灣區的最前沿。鍾旭輝書記表示，龍南具備天然的區位優勢，但也面臨一定的優質教育資源緊缺壓力。他期待雙方能夠通過深入合作，持續開拓現代化、多元化的人才培養新思路，從而推動龍南在經濟發展新階段取得亮眼成績。

2023年9月，贛州稀有金屬市域產教聯合體成功入圍教育部第一批國家級市域產教聯合體公示名單。隨著產教融合型城市、市域產教聯合體、行業產教融合共同體等新型組織形式湧現，產教資源的集成程度和彙聚程度也在不斷提高。

然而產教融合市場雖然廣闊，在具體推行過程中，單一的企業方或校方均存在不容忽視的短板，從而導致校企合作運行機制不通暢、合作協議不夠規範、育人效果與企業需求不匹配等問題頻發。作為兼具強教育屬性、運營能力及市場化能力的頭部教育企業，學大教育可作為產教融合促進體，聯合企業、學校及政府多方共同打造職業教育生態鏈。

自2001年創辦以來，學大教育始終秉承“以人為本、因材施教”的理念持續深耕個性化教育領域。近年來，學大教育積極順應政策引領，不斷創新人才培養模式，形成了個性化教育、職業教育、文化閱讀和醫教融合四大核心業務板塊，職業教育更是公司著重佈局的主要領域。

現階段，學大教育已具有清晰且完備的全鏈路職業教育業務發展邏輯，通過聯合辦學、校企合作、投資舉辦、專業共建等模式，搭建起了集中等職業教育、高等職業教育、產教融合、職業技能培訓為一體的高素質技術技能人才貫通培養體系。

2024年是新中國成立75週年，是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年。在2024年全國兩會政府工作報告中，“大力推進現代化產業體系建設，加快發展新質生產力”，被列為2024年政府工作十大任務之首。

近年來，學大教育聚焦集成電路、 人工智能 和國家“雙碳”戰略等“ 專精特新 ”和“緊缺人才”領域所做出的業務探索，與龍南市的產業佈局高度契合。雙方有信心通過職業學校建設和產業學院合作，形成“灣區+老區”的職業教育辦學特色品牌，共同培養更多適應當地產業發展方向的應用型、復合型、創新型高素質技術技能人才。

未來，學大教育將在持續強化自主品牌建設的同時，依託集團豐富的教學、教研、辦學、運營管理經驗，不斷探索賦能全國更多區域產業轉型升級和可持續生態構建，充分發揮平台優勢，積極推動產教融合，全力提升教育企業服務國家發展、承擔國家使命的戰略能力，從而做到高質量服務新質生產力發展，向產業鏈條的關鍵環節注入更多創新活力。