探尋哥大漢學系倡辦者丁龍的故事（僑界關注）

1901年的紐約，一位名叫丁龍的華工以個人血汗積蓄捐款，促成美國名校哥倫比亞大學創設了美國第一個漢學講座教席，並推動該校成立了漢學系，成為早期傳播中華文化之陣地。

是什麼讓一名普通華工，在美國《排華法案》甚囂塵上的時代，能有搭建文化橋樑、讓西方瞭解中國的遠見，能做出諸多達官鴻儒都難以企及的貢獻？

百餘年來探詢答案者不絕。20世紀的頭10年，「丁龍現象」引發美國媒體好奇，林林總總的解讀和報導不斷見諸報端；二戰勝利前後，在蔣夢麟、董顯光、胡適等留美名人推動下，學界開啟對丁龍形象的建構；21世紀的今天，一批批中外研究者追根溯源，循著史料的蛛絲馬跡，叩問往昔風雨。

丁龍是誰？他的故事蘊藏著怎樣的精神與啟迪？

近日，在廣東江門五邑大學舉辦的「國際移民與僑鄉研究——丁龍及其時代」國際學術研討會上，來自美國哥倫比亞大學、中國華僑華人研究所、南開大學、暨南大學、上海大學、五邑大學等高校、院所的50多位海內外專家學者，分享研究成果，共話丁龍事件的歷史意義與時代價值。

誰是丁龍 

普通華工/捐出大半生積蓄/「成為學習研究中國的地方」

在美國高校漢學研究院系的創辦者中，名人大家屢見不鮮，唯有丁龍是一名普通華工，唯有哥倫比亞大學（簡稱「哥大」）的漢學講座教席以中國人名字冠名。

其中的淵源要從一百多年前的一封信說起——

1901年6月28日，時任美國哥大校長賽斯·洛收到一封來信：「哥倫比亞大學校長先生：謹此奉上1.2萬美元現金支票作為對貴校漢學研究基金的捐款。」信尾落款：「Dean  Lung（譯作‘丁龍’），一個中國人。」

此後不久，哥大創立丁龍漢學講座教席，哥大漢學系——即如今的東亞語言與文化系（簡稱「東亞系」）成立。

這一舉動的歷史意義，如今在哥大東亞系官方網站的「院系歷史」欄目中給出說明——

「丁龍是時任哥大校董卡朋蒂埃將軍的一名男仆。正是他的慷慨捐贈，促使其僱主卡朋蒂埃為此追加贈款。最終，卡朋蒂埃捐出總計20萬美元支持哥大開展漢學研究，以紀念這名友人兼仆人——丁龍。此為哥大東亞系的發端。」

在丁龍生活的年代，1.2萬美元是什麼概念？有學者研究發現，同時期參與修築美國中央太平洋鐵路的華工，平均年薪為360美元。若依此計算，1.2萬美元需要不吃不喝積攢約33年。

丁龍為何拿出這筆巨款在美國高校捐辦漢學研究？卡朋蒂埃又為何出巨資幫助他完成心願？

這些問題，當時便已見諸多家美國主流媒體的報導，香港媒體也曾提及此事。然而，由於卡朋蒂埃要求匿名捐款，只是堅持以「丁龍」命名漢學講座教席，因此之後多年里，坊間猜測和媒體報導眾說紛紜，故事版本多種多樣。

時隔百餘年，近日召開的首次丁龍專題國際學術研討會上，中美學者共同拂去歷史塵埃。

根據美國國家檔案館保存的相關資料，丁龍生於1857年。在19世紀中後期的淘金潮中，十多歲的他從中國去往美國謀生。不久，他在舊金山結識了美國富翁卡朋蒂埃，併成為其家中的一名仆人。

「丁龍有著罕有的正直、溫和、謹慎、勇敢，並且和善；他恪盡職守，生來就是孔夫子的信徒，也自小接受著儒教教育……」在1905年6月27日刊發的《哥倫比亞大學季刊》中，一封卡朋蒂埃致哥大的信里，洋溢著他對丁龍的欣賞。

在近30年的朝夕相處中，丁龍和卡朋蒂埃成為莫逆之交，曾一同赴英國、中國等多國遊曆。美國馬莎諸塞州的《北亞當斯晚間新聞》報紙曾刊登過一則社會新聞：「在卡朋蒂埃最近一次從中國回美國的旅途中，他和他的男仆共用一間包房，一些其他乘客對此提出抗議，聲稱中國人應該被送到仆人的房間。卡朋蒂埃拒絕與他的男仆分開。他告訴其他乘客，他是這個中國人的秘書，這個中國人是中國有名的哲學家。抱怨聲因此慢慢消退，此後船上的人都對卡朋蒂埃的這名仆人表現出相當的敬畏之情。」

然而彼時，美國排華情緒高漲，在美華工備受歧視。1892年，美國發佈《吉里法案》，將10年前實施的《排華法案》延長10載，並對在美華工的工作生活進行更嚴格的限制，華工處境每況愈下。

因為丁龍，卡朋蒂埃對中國人和中國文化充滿好奇與敬意。「我對中國的精神、中國人上千年來信守的人生原則感興趣。我希望我的母校在不久的將來成為一個學習和研究中國的地方。」卡朋蒂埃多次出面與哥大溝通，幫助丁龍實現心願。他在1906年6月8日寫給賽斯·洛的信件中說：「我希望您以‘丁龍漢學講座教席’為之命名。這個捐贈是無條件的，唯一的條件是不必提及我的名字。但我要求保持今後追加贈款的權力。」在首次捐資創設哥大漢學系和丁龍講座教席之後，卡朋蒂埃多次追加捐款，推動哥大東亞系的初期建設。

找尋丁龍

中美學者近30年接力研究/「馬進隆」的新物證/「東亞系每個人都深受其益」

如今，在哥大東亞系內，一面醒目的紅牆上掛著丁龍的一張巨幅肖像。每一個來往東亞系的師生、訪客都能看到這副沉靜的中國面孔。

百餘年間，哥大東亞系湧現出大批漢學專家，也曾吸引馮友蘭、胡適等中國文化名人在此深造。丁龍講座教席迄今仍是該系備受尊崇的教席，共有夏德、博晨光、富路特、畢漢思、王德威、曾小萍等6位漢學家榮膺此位。

「自1901年以來，哥大的漢學研究、中文教學不斷髮展。多年來，哥大東亞系一直是美國東區漢學研究的重要陣地，東亞圖書館中的中文書籍以及中國相關檔案文獻也非常豐富， 吸引了世界各地的大批學者來此從事中國研究。也許不是所有人都知道丁龍和他的故事，但哥大東亞系每個人都深受其益。」美國哥大東亞圖書館中文部主任、東亞所研究員王成誌說。

近30年來，中美學者持之以恒、互相接力，試圖在浩瀚史料中尋找蛛絲馬跡，來努力還原丁龍的人生圖景。

旅美作家、文化理論學者王海龍在此次研討會上回憶，上世紀90年代中期，他在撰寫哥大校史、梳理美國漢學研究歷史的過程中，發現了丁龍與哥大漢學研究發展的這段淵源。為了探尋丁龍相關史實，他在哥大檔案處、校史博物館以及畢特勒圖書館等地找到與丁龍以及卡朋蒂埃相關的多份檔案、信件與歷史資料，致力於還原丁龍的故事。

「在美國乃至全世界，沒有其他大學的學術系部，特別是如此知名的學系，是由於一位家仆的啟發和慷慨而設立的。」日裔美國文化學者米婭也在研討會上分享了自己從2006年起對丁龍生平的研究成果。為了找尋丁龍在美國的生活「足跡」，米婭翻閱了美國聯邦人口普查報告、美國國家檔案館中丁龍的多次出入境材料等檔案文件，基本理清了1900年前後丁龍在美生活經歷的大致脈絡。綜合多份史料，米婭認為，丁龍於1906年前後回到中國，之後沒再前往美國。

在中國，來自上海大學、南開大學、五邑大學等高校的一批中國學者和歷史愛好者也在過去10餘年間相繼投身丁龍相關研究，嘗試從不同角度挖掘、解析丁龍的故事。

2020年，廣東江門台山市僑聯「找尋丁龍」團隊與南非華僑陳家基從旅居美國的台山已故華僑馬萬昌後人收藏的家族信件中，發現了由卡朋蒂埃寫給丁龍的兩封英文信以及一個從紐約高威鎮寄往台山市白沙鎮千秋里的信封。據馬萬昌後人介紹，馬萬昌又名馬進隆，而用台山話讀「進隆」，和英語中「丁龍（Dean Lung）」的發音幾乎一樣。米婭在鑒別兩封手稿的筆跡後提出，兩封信件很有可能分別出自卡朋蒂埃及其管家之手。

2023年10月，馬萬昌後人又在位於白沙鎮千秋里的祖屋發現一張馬萬昌年輕時期的照片，與哥大東亞系內的丁龍肖像極為相似。還有研究者將祖屋中馬萬昌的老年照片與哥大收藏的丁龍照片交由人工智能專業機構，進行人臉相似度的數據對比，發現兩張照片中人物的相似度高達76.3%。

馬萬昌會不會就是丁龍？此次研討會上，中美學者針對2020年及2023年發現的新物證，討論了馬萬昌與丁龍之間的聯繫。有學者認為，馬萬昌就是中美兩國學者長期尋找的丁龍；也有學者持更加審慎的態度，認為需要建立起馬萬昌與丁龍關係更加緊密的史料邏輯鏈。

「丁龍究竟是誰，相比這個問題的答案，更重要的是他作為一名普通華工，為中美兩國人文交流留下一筆偉大的精神財富。」五邑大學廣東僑鄉文化研究院教授張國雄說。

講述丁龍

「再來看我一次吧」/「歷史是一面鏡子」/「成就了一個經典案例」

「3英里的丁龍路是公認的薩拉托加縣最好的公路，希望你能再來看看它，這裏的天氣真好……儘量再來看我一次吧……」落款：「你的朋友，卡朋蒂埃（H.W.C.）。」

這是2020年在馬萬昌後人收藏中發現的1907年9月17日卡朋蒂埃寄給「進隆」信件中的一小部分。信件中流露的真摯情感，穿過百餘年的歷史煙雲，仍然讓人動容。

在中美學者奮力挖掘丁龍故事真相的同時，也有許多人致力於讓更多人「聽到丁龍的聲音」。

今年初，由旅美劇作家張西創作的話劇《哥大的椅子》在美國矽谷上演，原型正是丁龍與卡朋蒂埃二人跨越國界、種族、階層和文化結下深厚情誼的故事。

「接下來，我們計劃邀請《哥大的椅子》話劇團隊到中國進行巡演。此外，近期有國內導演與我們聯繫，希望拍攝一部講述丁龍故事的電影。」台山市白沙鎮黨委書記黃仰東介紹，白沙鎮還打算佈置一個陳列館，展示丁龍生平故事及台山當地華僑文化，讓更多人知道丁龍以及一百多年前一批批華工在異國他鄉打拚奮鬥的故事。

為什麼直到今天，仍有這麼多人孜孜不倦地尋找丁龍、討論丁龍，希望把丁龍的故事講給更多人聽？

「一個普通華工在海外賺到錢，本可返回家鄉過好日子，但丁龍在親眼看到並親身感受了華人飽受歧視的境遇後，選擇以‘文’化‘異’，捐出積蓄，在美國高校搭建起促進中美人民互相理解、互相尊重、互相學習的橋樑，進而推動兩國人民友好交往。」張國雄認為，作為中美人文交流當中的一個典型案例，丁龍的故事給予當下重要的啟發。「歷史是一面鏡子。丁龍的故事讓我們更深刻地認識到，中美關係的基礎在民間，力量源泉在人民友好。」

中國華僑華人研究所所長張春旺認為：「丁龍和卡朋蒂埃共同促成哥大設立漢學系，具有很大的啟迪意義。我們應更多地肯定、挖掘美國民間對華友好人士的故事，搭建起中美民間友好交往之橋。」

結合多年研究成果，王海龍說：「當年，丁龍從個人良知出發，為改變華工備受歧視的現狀，希望通過捐建哥大漢學系，來增進人與人之間的理解，這是一個樸實而又高尚的想法。正因丁龍是一個普通人，他的故事才更可貴、感人，也更具有普遍性。」

回望美國華僑華人奮鬥打拚的歷史，丁龍的故事不是一個孤立現象。僅從南粵大地走出去的僑民中，就有中國第一位留美學生容閎、中國第一位英漢字典編寫者鄺其照、中國第一位飛行設計師馮如等，為架起中美文化交流橋樑、推動中國現代化進程作出重要貢獻。

「丁龍只是19、20世紀之交北美大地上數十萬華人勞工大眾中的普通一員，但他在中美民間交往史上成就了一個經典案例。」世界海外華人研究學會主席李明歡認為，丁龍的故事具有重要的時代意義，「6000萬華僑華人砥礪奮進於五洲四海，櫛風沐雨，兢兢業業，融通中外，這是一代又一代的‘丁龍’們，用青春汗水和生命寫就於天地之間‘誰為丁龍、何為丁龍、何以丁龍’的時代命題與現實答卷」。（本報記者 李曉宏 嚴瑜 高祖）

《 人民日報海外版 》（ 2024年07月24日   第 06 版）