教育局稱學校積極推動價值觀與STEAM教育 豐富學生學習經歷
![教育局指,學校在不同方面均有不俗表現,包括積極推動價值觀教育和STEAM教育。(港台圖片)](https://newsstatic.rthk.hk/images/mfile_1767194_1_M_20240822145131.jpg)
教育局今年5月起陸續上載2023/24學年的學校外評報告總結章節,今日上載最後一批,前後共60多份。教育局副秘書長陳慕顏表示,學校在不同方面均有不俗表現,包括積極推動價值觀教育和STEAM教育,為學生提供豐富的學習經歷,以及安排不同活動以促進學生身心健康。
陳慕顏在教育局《局中人語》撰文說,過去一學年接受外評的學校普遍能藉「多重進路、互相配合」的方式,在課堂內外加強推展價值觀教育,包括國民教育。學校亦根據「國民教育——活動規劃年曆」,積極安排多元的國民教育活動,組織內地交流和考察活動,豐富學生的學習經歷。
她又提到,部分小學減少測考次數,使用不同模式的進展性評估,相關安排提升了學生學習效能,有助減輕測考壓力。
但陳慕顏指出,外評發現學校在綜合運用自評數據和資料方面尚有改進空間,亦須加強課程領導及管理,完善課程規劃,進一步為學生提供寬廣而均衡的知識基礎。