教長輩老人用手機，勤錄“課程錄像”很重要！

分享一個“教學經驗”：手把手教會老人一個手機功能或者APP用法之後，最好再補充一個自己錄製的短視頻——這個時候你可能需要兩個手機，一個實時操作，一個錄像，邊錄邊說，大概半分鐘一分鐘的過程，把操作演示清楚，講解要淺顯易懂，再發給他，這樣以後老人可以用這個視頻錄像“複習”，鞏固記憶，不容易忘掉已經學會的操作。

看似簡單的一次“課程錄像”，真的能幫大忙。你要知道，許多年輕人懂的東西，長輩老人有可能完全搞不清楚邏輯。能做到輕車熟路、舉一反三的老人還是少。所以作為年輕人，你要儘量做好一切準備工作，對於一些老人比較難學會的操作，你要想好一個口語化的、直白的“文案”，邊演示邊“口播”給他說明白這個功能咋用——就像老師上課之前要“備課”一樣。

下圖是一個真實案例。有一天我媽打來電話，說要找一個聯繫人電話發給別人，但一時忘了怎麼複製黏貼快了（她要複製幾個不同的號碼給不同的人，記得以前我給她講過但完全想不起來怎麼回事了）。看她著急，硬教可能適得其反，不如讓我媽先歇會別想這個，我給她錄製一個視頻再說。於是我微信通話告訴媽媽別著急，隨後給她錄製一個不到1分鐘的“教學視頻”，下圖就是我給她發的聊天記錄截圖了。

果然發過去不久媽媽就說搞定了。看完的視頻，她以前的記憶還沒回來，但照我說的鼓搗兩下，突然就想起來自己以前怎麼操作的了。於是一鼓作氣，搞定了聯繫人複製黏貼的小任務。後來再通話，還給我說發現其他項目怎麼黏貼，也是長按呼出菜單等等——當他會教另一個人操作的時候，這個操作基本上就不再會忘記了，記憶會越來越深刻。

不管之前“手把手/遠程教學”成不成功，你都要把教學後錄製好的小視頻直接發媽媽微信，然後附帶一個關鍵詞作為提示，這樣就可以為這次“教學課程”留個底兒，以後她突然糊塗弄不清某個功能操作了，回頭再微信里一找就行。她找不著時（微信聊天記錄太久遠又搜不到的時候），你也可以在裡面搜索聊天記錄關鍵詞，把視頻重發給她。

也正是因為這個原因，我和我媽聊天歷史記錄完全不清空，就是怕她以後找不到“底兒”。所以給我媽買什麼後見，以後的存儲空間不能小，2024年了，老人256GB存儲起步也不誇張了。做兒女的，不應該差這點升級容量的錢，因為它能辦大事兒、解決不少煩惱。

我手機現在選的都是1TB的，其實最多用400多GB，但微信臃腫啊，和家人的聊天記錄儘量完整保留，手機存儲空間選的足夠大，幹啥都不緊張。給老人買手機容量也別搞得容量緊巴巴的，他能用100GB，你就給他買256G版本的，他能用200GB，你就給他買512G版本的——希望我的經驗可以給各位一些啟發和參考。我是筆點酷玩，我們下期再會。