不一樣的少年男團：街舞中帶著草原的風
在甘肅省甘南州碌曲縣尕海鎮中心小學，16名藏族少年跳出引爆全網的「最炸裂的舞蹈」。爆火後，草原少年男團多次去周邊城市演出，還得到了去北京訪學的機會。在此之前，他們從來沒走出過那片草原。受訪者供圖
在甘南草原深處的甘肅省碌曲縣尕海鎮中心小學，四年級的尕藏東智怎麼也沒想到，自己和班上同學跳的一段街舞，在網上大「火」，贏得素不相識的人們瘋狂點讚。
尕藏東智是牧民的孩子，從小就會跳鍋莊舞。2023年，在準備兒童節彙演節目時，他初次接觸街舞，一番刻苦訓練後，表演影片偶然被發到網絡上，意外收穫了「潑天的流量」。
「走紅」後的一年里，尕藏東智和同學多次去周邊城市演出，還得到了去北京訪學的寶貴機會。而在此之前，他從來沒走出過那片草原。
「初遇」：民族與現代的碰撞
「草原兒女會走路時就學會了跳舞，會說話時就學會了唱歌。」在甘南草原，這樣一句話廣為流傳。
「小時候每逢節日我們都會在草原上跳鍋莊舞慶祝。」草原的孩子尕藏東智除了在草原上策馬放牧，還喜歡播放悠揚的歌曲，帶著弟弟妹妹一起跳鍋莊舞。
由於之前從沒跳過街舞，去年「六一」，班上第一次跳街舞，尕藏東智一時有點為難。「雖然開始學的時候有點難，但是和我們平時跳的舞有很多相似的地方，跳起來有很熟悉的感覺。」
為了準備「六一」會演，尕藏東智的班主任在一個週五的下午給同學們播放原版影片，讓全班30個男生跟著原版影片跳，大家自由發揮，跟著節奏盡情跳起來。一番訓練後，從中選擇了跳得比較好的16個男生，尕藏東智就是其中的一員。
「大概練了兩週，我們就都學會了，感覺和我們平時跳的舞有些像。雖然有點累，但是在跳舞的時候我們互動、呐喊，感到很快樂。」尕藏東智說。
掌握基本的動作後，老師帶著學生一遍遍排練，孩子們在跳舞時動作、節奏、表情全部到位，在舞蹈的多個高潮部分還會充當氣氛組，自己喊口號、歡呼，盡情展現草原兒女隨性、灑脫的氣質。
由於表現突出，尕藏東智成為領舞之一。在這期間，他們跳街舞的影片在網上流出，贏得廣泛關注，尕藏東智和小夥伴們突然「火」了。
影片剛在網上大火時，尕藏東智在媽媽的手機上看到他們的舞蹈影片有500多萬次的點讚，但他並沒有什麼特別的感覺，「該上學上學，生活還是和往常一樣」。在這期間，他甚至從沒關注自己的舞蹈影片是否受到更多人喜歡。
「跳舞有人關注以後，我學習態度變得更好了，課堂上認真聽課，成績也更好了，其他的方面沒什麼變化。」尕藏東智說，被關注讓自己覺得應該在學校表現得更好。
尕藏東智的課餘生活不只舞蹈，「除了舞蹈，還喜歡體育，喜歡踢足球，也參加了學校的廣播社團。」
「出圈」：天賦與努力一個不能少
完代貢老師是少年男團舞蹈的編舞老師，也是尕藏東智的班主任。這位90後的年輕教師喜歡在社交媒體平台分享學生們的學習生活、文體勞動。
去年兒童節期間，他像往常一樣，上傳了孩子們在教室里的舞蹈排練影片，誰也不曾想到，這正是少年男團舞蹈引爆全網的開始。
「選擇這個節目演出都是巧合！」完代貢老師說，平時刷短影片的時候看到好的內容都會收藏，一有機會就教給孩子們。「本來‘六一’演出準備的並不是街舞，偶然的機會，翻看收藏夾時才發現了這個精彩的舞蹈影片。」
完代貢帶著學生們一遍遍排練，並在原本的舞蹈基礎上進行了改編。「我在街舞中融合了民族元素，更加符合學生們的氣質和年齡。」雖然之前都沒有學過街舞，可學生們學得挺快，這讓完代貢很高興。
舞蹈有齊舞，也有展現每個男孩個性的部分，尕藏東智和同學時而整體劃一，時而獨自演繹，可都能踏上節拍，且表現得鬆弛又歡快。用網民的話說：「沒有主角，人人都是主角。」
孩子們的影片一經完代貢傳播，從「引爆全網」的教室綵排到「萬眾期待」的正式表演，一直都備受網民關注。據不完全統計，舞蹈的相關影片在全網各媒體平台播發後，播放量已達10億，曾登上抖音熱搜榜第二名。
不少網民認為，少年男團的舞蹈節目是兒童節「最炸裂的舞蹈」。而在尕藏東智看來，這些讚美的取得，是從小在草原上跳舞的積累，更是師生共同努力的結果。
「成名」：更多的機遇與成長
少年男團舞蹈影片火爆出圈之後，媒體紛紛到學校里去採訪報導，助推影片的傳播範圍越來越廣，得到社會各界的關注。
「我們的舞蹈在網絡上火了之後，省民委將一個到北京遊學的夏令營機會給了我們，激勵學生們到外邊多學一些東西，增長見識。」尕海鎮中心小學校長貢保加說。
學校派出3名教師帶領35名同學去北京訪學。訪學期間，舞蹈家朱晗就舞蹈入門基本功、舞感表達等給孩子們進行了專業指導，學生們還到天安門廣場、長城、奧林匹克公園等景點遊玩。
「訪學不僅讓學生們開闊視野、增長見識，對學生們最大的影響是他們變得更加自信、開朗了，更願意用漢語與人交流。」學校黨支部專職副書記田俊說。
田俊是帶隊訪學的教師之一，他深刻地感受到學生與老師的變化。「之前我們的學生很多都很害羞，陌生人與他們說話的時候他們習慣性地摸頭、吐舌頭迴避交流，後來在老師們的鼓勵下，漸漸變得自信，與陌生人說話也能夠侃侃而談。」
「我們的學生基本都是牧民的孩子，甚至他們的父母、爺爺奶奶從小就生活在這裏，很難有走出去的機會。孩子們回來後將見聞講給周圍同學，講給家人聽，起到的輻射作用是很大的。」田俊說。
從北京訪學結束後，一名叫旦正拉毛的女孩在校報上發表了《我的假期生活》一文，記錄了去北京訪學的經歷與感受，讓校園里的每一名學生都能看見，鼓勵同學們好好學習，通過自身的努力走出牧區，到大城市去學習生活。
「未來」：追一個大大的夢
「我們的學校從2015年開始，創辦了8個社團，包括書法、電子琴、美術、籃球、足球、廣播、彈唱和鍋莊舞。」貢保加介紹。
在尕海鎮中心小學，每週二和週四都有一個小時以上的課後服務時間，孩子們根據自己的興趣愛好去不同的社團學習，豐富課餘生活。少年團走紅後，為提升校園文化建設、教育教學活動，學校投入了更多的資金到社團建設上。
「少年男團的16個孩子不僅僅參加了舞蹈社團，同時還參加了美術社團、體育社團、廣播站社團等。」貢保加說，由於學校沒有專業的舞蹈、音樂老師，社團都是年輕老師們兼職負責。「曾經也請過民間藝人教彈唱，但他們的空閑時間和學校課後服務時間經常有衝突，沒辦法協調，還是以學生的學業為主。」
「我們男團里16個孩子有8個都參加了體育社團，他們更喜歡踢足球，有幾個還是足球隊的主力。」完代貢說，尕藏東智是足球隊的主力，也是廣播站社團的一員，同時，作為班長，學習成績在班里也是名列前茅。
「我沒有覺得自己火了，生活上也沒什麼變化。我的爸爸媽媽支持我學習，我有時候會想通過學習變得有能力，然後就可以去北京、上海這樣的大城市里生活，對我來說很幸福。」尕藏東智說。
中青報·中青網記者 馬富春 通訊員 張瑩 來源：中國青年報
2024年05月27日 06 版
